– Первый взвод встать, покинуть занятие! – Дежурный зашел в класс и выдал распоряжение. – Проследовать в мед блок.
Я зашел в кабинет и отрапортовал.
– Кадет Муромский!
– Садитесь вот сюда. – Старичок в зеленом халате указал на навороченное устройство с кучей проводов. – Смелее кадет. Так, что там в вашем досье…
Чудо кресло прожужжало, помигало, в голове зашумело, но я быстро подавил это дело волевым усилием. Зашумело сильнее, я справился, еще сильнее, я снова подавил и напрягся, может этот шум не мой? В голову ворвался гомон, но я теперь просто отсек его от сознания и пропустил насквозь.
– Даже так? – Старичок потер руки. – Ну-с, батенька, а если вот так? А-а?
Что-то принялось меня пережевывать, именно такое ощущение возникло в мозгу. Почему-то в голову полезли намеки Минато, на то как пользоваться силой, ну я и не выдержал. Жевание прекратилось, а старичок удивленно стал что-то регулировать на своем устройстве.
– Фу-ух! Предупреждать надо, молодой человек! Почему в досье нет уровня владения силой? Непорядок! Ладно… Жаль что вы не в моем центре, жаль. Может согласитесь поработать среди тестировщиков? Очень приличная оплата, страховка…
– Может после службы профессор.
– Пока я лишь доцент, но… Итак, какие у вас планы, молодой человек?
– В смысле?
– Ну, я так понимаю вы не на всю жизнь в солдафоны записались! Чувствуется кое-какое образование, так что не стесняйтесь.
– Летать хочу. С детства мечтаю стать пилотом!
– Минимум восьмая серия, интересно, потянете? – Старикан бодро что-то стал набирать на клавиатуре, бормоча под нос.
По телу пробежались мурашки, волосы зашевелились, голова отяжелела, потом все завершилось.
– Не плохо, не плохо. Я дам рекомендацию на девятую группу, и жду вас после службы в своей лаборатории! Контакты скину сразу как у вас появится связь. Все, идите.
Выбрался из кабинета под удивленным взглядом дежурного и полез в скафандр, учебу никто не отменял!
Оказывается это было тестирование для установки подходящего нейронного процессора. Без него скафандр так и останется мертвым железом, без оружия и щитов. К концу обучения мы как раз должны освоить управление процессором и через него техникой, которую будем изучать оставшееся время.
Вызов к начальнику учебной дивизии означал только одно, крупный залет! Я правда ни одно свое деяние на такое не расценивал, ну не считать же за такое дрожжи в гальюне или моментальный клей для брони в тюбике с зубной пастой? Это же так, смеха ради…
– Кадет Муромцев! Явился по приказанию, сэр!
– Вольно. – В кабинете собралось несколько преподавателей, вместе с Минато, ну и начальник. – У меня на столе рекомендация от наших ученых.