Глава 11. Йогурт и йод – гремучая смесь с большими последствиями
В десятый класс Галка вошла помудревшей в любовных вопросах. Так ей казалось. Девочка решила, что в любви разбирается получше одноклассниц, которые возятся с сопляками. А она взрослая и умудрённая опытом дама, имеющая опыт сильного чувства, и мужчину ей подавай такого же. В связи с этим на насмешки девочек Галка реагировать перестала, а несколько умело брошенных намёков дали повод ребятам думать, что она не так проста, как казалась, и в лагере было таааакооое. Это вкупе с отличными оценками и готовностью отдать многое, чтобы списать у отличницы, поменяло положение Галки среди сверстников, несмотря на отстойные наряды. Мода тогда менялась слишком быстро, и Галка с маминой зарплатой за ней не успевала.
Деньги, полученные в лагере, девочка не потратила, несмотря на возможности, открываемые рынком. Потому что у неё была цель, о которой никто не знал. Пока одноклассницы перемывали косточки друг другу и стреляли глазками, Галка училась. И не из-за пятёрок. Просто она нашла единственную возможность, как ей казалось, свалить из ненавистного городка, а главное, от матери.
Институт! Вот что стало предметом мечтаний Галины и причиной протирания штанов за учебниками. Девочка брала не природным умом и смекалкой, а усидчивостью и зубрёжкой. Иного выхода выбраться из нищеты она не видела. Перед глазами маячила мама, окончившая ПТУ, а где-то за спиной была тень папы, у которого за плечами было тоже лишь училище. И глядя на нелюбимых родственников, Галка хотела другого.
Воображение рисовало огни самой Москвы, а деньга копилась, чтобы в этой Москве появиться в приличном прикиде. Как говорится «встречают по одёжке…», и Галка хотела застолбить место во взрослой институтской жизни сразу. Как трудно перебароть устоявшееся мнение общественности, она знала не понаслышке.
Но чтобы попасть в институт, девочке требовалось знать всё – так она для себя решила. Кому она там нужна без знаний, связей и квартиры?! Она здесь-то никому не нужна…
Предаваться печалям Галке стало некогда. Цель отодвинула на второй план чувство одиночество и ненужности.
Тем более Галка стала нужна. Конечно, не как человек, а как источник знаний. Она знала даже больше, чем нужно по программе. У неё списывали, просили помочь на контрольных, а однажды…
Подкупили. Мальчик из соседнего класса пришёл с йогуртом. Его звали Жоржик, и он напоминал коржик – такой же толстенький, сладенький и глупенький. Слава об очень умной девочке, просто так помогающей, дошла и до других классов. Но Жоржик не был одноклассником Галки и не считал, что имеет право на бесплатную помощь. Поэтому он принёс йогурт.