Раньше ты подобных глупостей не говорил!
— Да нет же! Крутая, потому что защиту до сих пор восстановить не могут. Знал
бы ты как все бесятся, что им пришлось смотреть сегодняшние бои через
трансляторы. Это же совсем не то, что своими глазами!
— Почему? — спросил его. Сочетание в одном предложении таких словосочетании,
как «разрушила защиту полигона» и «до сих пор не могут восстановить», выбились из
разряда обычного. Да это же нереально! Все знают: защита академии завязана на
артефакте, и он никогда не давал сбоев. Он самовосстанавливающийся!
— Что почему? — удивился друг.
— Почему не могут восстановить?
— Не знаю! Никто не знает. Оттого и бесятся! Все же вокруг такие умные, а
поступить в академию столь эффектно ни у кого не получилось!
— Ааррон! — возмутился я.
— А я с ним согласен! — поддержал моего друга Дастин. — Они же такого даже
после четырех лет обучения не смогут. Да никто не может. Я читал книги про
академию. Все учёные магистры утверждают, что артефакт невозможно взломать или
подчинить, не говоря уже о том, чтобы разрушить.
— Это не столь распространённая информация, чтобы знал каждый, -
посерьёзнел Ааррон. — Откуда ты знаешь?
— В столичной библиотеке много интересных книг, — пожал плечами Дастин.
— Ладно, не стоит об этом говорить слишком много и громко, — решил прервать
разговор. — Быть может в следующий раз, иначе мы рискуем создать кому-то
проблемы.
— Согласен, говорить об этом не стоит, — сказал Ааррон и мы вместе уставились
на нашего нового знакомого.
— Мне некому об этом говорить, — раздражённо отозвался тот. — И, кстати, нам
бы поспешить, сейчас зрители начнут расходиться.
Его замечание показалось здравым и мы, прибавив шагу, двинулись к большим
воротам.
(Итан)
— Ещё одна такая шутка и я точно лопну! — предупредила нас Элин, которая
последние полчаса смеялась без остановки. Остальные девушки тоже, так как Келвин
комментировал происходящее на арене беспрерывно, превращая каждое движение
испытуемых в объект насмешки и шутки.
— Да, правда, хватит уже, а то скоро, и я не выдержу, — поддакнула ей Кира.
— Я не могу не комментировать! — возмутился Келвин. — Разве можно такое не
комментировать!
Говоря это, он указывал на происходящее на арене. Там новоиспечённые
абитуриенты создавали артефакты. Видимо, ребята решили поразить своими знаниями
и умениями, поэтому создавали довольно сильные в магическом плане предметы.
Проблема была лишь в том, что чем больше силы в магическом предмете, тем больше
требуется концентрации, на то, чтобы его направить.
Например, на создание простенького артефакта-индикатора, а они тоже бывают