Я не боевой маг! или Как правильно похищаться! Книга 2 (Чиржикова) - страница 50

Аспирант довольно усмехнулся и велел построить первый из изученных сегодня щитов. С первого раза получилось не у всех, но через четыре-пять попыток в два ряда стояли выставленные адептами щиты.

— Отлично, — похвалил аспирант, отходя к стене. — Теперь левая шеренг опускает щит и нападает на противника в правой шеренге. Начнем с простого, «Энергетический шар». Атаковать трижды, потом смена.

Аспирант махнул рукой объявляя начало и тренировочный зал засверкал многочисленными серебристыми шарами, летящими и разбивающимися о щиты противников.

Ушли с тренировки мы вымотанными до невозможности. Однако после обеда нам предстояло еще сходить на занятие по теоретической магии, так что отдыхать времени не было.

В лекционный кабинет адепты заходили с опаской. Причина такого поведения стала ясна, как-только я перешла порог. Кира сидела на привычном месте уставившись в стопку бумаг. Она погрузилась в изучение материала так же сильно, как и на занятии магистра Ильгиза, потому не заметила, как вокруг нее образовалось пустое пространство. После увиденного, вероятно адепты разумно предположили, что безопаснее будет держатся от нее по дальше. Мы с ребятами переглянулись и приняли единодушное решение ее не трогать.

Так и сидели, слушая лекцию и стараясь не отвлекаться, на шуршание листов в руках Киры. Получалось хорошо, так как тема была интересной и довольно близкой мне, то бишь будущему артефактору. Лорд Грисс, как и всегда рассказывал материал очень доступно, а главное интересно. Однако сегодня он решил перемежевать объяснение новой темы с определением уровня знания адептов в данном вопросе.

Почти на все вопросы профессора я знала ответ, как многие адепты. Все верно, в школах обучают основам всех видов магии, и только потом в ВУЗе начинается профильное обучение по типу магии, то есть боевое, прикладное, бытовое или целительское.

Кстати, артефакты тоже создаются для разных целей: боевые, прикладные, бытовые и целительские. Как раз с этой классификации начал бодрый старичок свою лекцию. Он коротко описал последние три типа артефактов и перешел к боевым уже основательно рассказывая их классификацию.

— Адепты, очередной вопрос, — добродушно улыбнулся профессор. Потом хитро прищурился и спросил: — Какой материал используют для изготовления многоразового артефакта-датчика Алармо? И почему предпочитают именно этот материал?

Все замерли. Алармо, что-то знакомое и в то же время нет. Не могу ничего про него вспомнить.

В то время, как я усиленно рылась в памяти, стремясь сыскать нужную информацию, профессор обводил нас цепким взглядом и недовольно качал головой. От последнего становилось стыдно, посему все, а не только я, уже сидели с поникшими плечами и опущенным взглядом. Только одна Кира продолжала также меланхолично изучать свои листы.