* * *
Через определённое время, когда мой кроль начал напоминать кроль вообще, тренер поинтересовался:
– А на скорость попробуем плыть?
Не подумав хорошенько, (а зря!) отвечаю:
– Да, да! Конечно!
И с воодушевлением:
– Когда-то надо начинать!
Я про себя потирала руки, предвкушая как покажу мастер-класс по плаванию: не только замечательную технику разных стилей, но и скорость!
Правда, неизвестно кому и где всё это я собралась демонстрировать, но это вообще неважно!
Я просто не имела понятия под чем подписываюсь!
С этого дня в тренировки периодически включались упражнения на скорость и на выносливость.
Поведать про упражнение на выносливость?
Легко! Не выполнять же!
Например, когда плывёшь с утяжелением. К поясу пристёгивают что-то напоминающее небольшой мешок с отверстиями. Вообще-то, правильное название – «парашют», но я его сразу прозвала «мешком». Во время движения сей «замечательный» предмет наполняется водой, которую ты и тащи-и-ишь, если може-е-шь.
А я не думала совсем,
Что есть так много упражнений!
И вот впервые я плыву
С мешком дырявым, тяжеленным!
Он на верёвочке ко мне
Привязан так, что не отвяжешь,
И я довольна не вполне,
Но разве что КОМУ докажешь?
И я плыву! А делать что?
Ведь Тренер наблюдает строго!
Ах, если б не было его,
Я сократила бы дорогу!
Гребу вперед (хотелось бы),
Мешок назад, подлюка, тащит,
И Тренера не злить дабы
Гребки стараюсь делать чаще!
Туда – бассейн, обратно – два,
Он ходит, время засекая,
А я пыхчу едва-едва
«Раствор цементный» рассекая…
Ещё разок? Помилуй, Бог!
Прирос ко мне мешок навечно.
Когда ж закончится урок
С нагрузкой жутко бесконечной?
И что же делать, как мне быть,
Ужель я этого хотела?
А ничего! И дальше плыть,
И не крутиться здесь без дела!
И время светлое придёт!
Я верю, что оно настанет,
Когда мешок с меня падёт,
И Тренер от меня устанет.
– Урок окончен, до свидания!
А как нагрузочка для Вас?
Собрав всё самообладание
Я отыграю этот пасс:
– Мне всё понравилось, конечно,
Сюда приду еще не раз
И буду делать всё прилежно,
Пока не покажу я «класс»!
И, может быть, меня похвалят
И скажут, что я – молодец!
И что с мешком, мне ненавистным,
Управилась я, наконец!
Кроме упражнений на выносливость периодически давались задания проплыть на скорость. Сначала – половину бассейна.
Полбассейна – всё ж не весь бассейн, и я себя протащить через труднопреодолимые двадцать пять метров как-то могла.
Но вот однажды…
После разминки вдруг (!) тренер мне говорит, что сейчас плывём на скорость пятьдесят метров. Говорит ТАК, что понимаю: лучше выполнять молча, не то – «ВПЛОТЬ ДО РАССТРЕЛА»!
А если делать как велено, всё ж есть шанс выжить.