Петя позвал весь класс.
– Эй! Мы можем сбежать отсюда! Вы можете попасть сегодня домой! Вы согласны сейчас бежать?
– ДА! – хором ответил класс.
– Ну, тогда бегите за мной! СКОРЕЕ! НЕЛЬЗЯ ЗАДЕРЖИВАТЬСЯ! – закричал Петя.
Весь класс бежал за Петей. Он вёл учеников на первый этаж, как это делал незнакомец, отводивший восьмиклассников на практику. Все прибежали на первый этаж. Петя отварил какую-то дверь. Затем все побежали по лестнице, находившейся за дверью. А затем все врезались в дверь, которая с грохотом открылась под весом учеников. Петя вошёл в коридор.
ГЛАВА 8. Неудавшийся побег
Коридор был пуст. Петя позвал учеников.
– Скорее! Вперёд!
Ученики добежали до конца коридора. Там была дверь. Они отворили её. Все вошли в белый кабинет.
– И что дальше? – спросил один ученик.
– Закрой дверь, пожалуйста. – Попросил Петя.
Дверь закрыли на шпингалет.
– Итак. – Начал Петя. – Все ли ученики здесь?
Прошла минута молчания. Затем кто-то заговорил:
– Не хватает только Читога.
– Отлично. Теперь нам нужно найти эти… э-э-э… как его? Ну, эти… хм… кнопки! Вот, что нам надо! Кнопки! Все ищем кнопки!
Все ученики принялись искать кнопки.
– А как они выглядят? – спросил кто-то.
– Они такие синие. Маленькие. – Ответил Петя.
Прошло минут пять, и в дверь кто-то сильно начал долбиться.
– Кто это? – спросил один из восьмиклассников.
– Это я! Читог! – послышался голос за дверью.
Петя подбежал к двери, отодвинул шпингалет, и впустил Читога. Он увидел, как по коридору бегут несколько взрослых человек, включая директора и учителей. Петя закрыл дверь и задвинул шпингалет. В дверь начали сильно долбиться.
– Что вы тут копаетесь? – спросил Читог.
– Кнопок нет! – сказал Петя.
– Есть! – крикнул один пятиклассник. – Я нашёл.
Он отдал Пете, целую коробку синих кнопок.
– Так! А теперь, пожалуйста, возьмите себе по одной кнопке! – выкрикнул Петя.
Все ученики разобрали кнопки.
– А теперь нажмите их! – крикнул Читог.
Но не успели они нажать на кнопки, как дверь с грохотом вылетела. В кабинет вбежали учителя, директор, и несколько незнакомых человек. Они начали отбирать у учеников кнопки.
– Жмите же! – крикнул Петя, вырываясь из рук Сюганаха Гравиловича.
Ученики, у которых кнопки ещё остались в руках, а это только половина учащихся, нажали на них и исчезли. Все пытались опять схватить кнопки, но их уже вытаскивали из белого кабинета. Ученики всё отбивались и хватали кнопки. Петю уже вытащили из белого кабинета. Затем подбежал Голов Шолович.
– Что мне делать? – спросил тот.
– Держи этого! – сказал Сюганах Гравилович.
Петя не мог добраться до своей кнопки. Голов Шолович и Сюганах Гравилович оттащили его метров на десять от белого кабинета. Всего учеников осталось ещё десять. Но затем пять из них успели схватить кнопки и исчезнуть. Сюганах Гравилович отпустил Петю и побежал к белому кабинету. А затем Петя смог вырваться из рук Голова Шоловича, и тоже рванул к кабинету. Ещё три ученика успели нажать на кнопки. Из кабинета за ноги вытаскивали Читога. Затем Петю опять схватили. Директор закрыла дверь. Потом Тупигоида Гравинахловна, которая сильно запыхалась, подошла к Читогу и Пете. Голов Шолович и Сюганах Гравилович посадили их на пол коридора.