- То есть, ты мне соврала, когда сказала, что ты не могла там быть? - я вспомнил наш разговор. Она что, схитрила? Но зачем?
- Я не вру, - чётко произнесла Мени, - запомни это. Ты спросил меня, могу ли я пойти вместе с тобой. В психомире мне тяжело себя удерживать, я бы там всё выжгла просто появившись там. Включая и твой разум. А ты мне ещё нужен, поэтому повреждение твоего разума пока недопустимо. Я могла пойти туда одна, без тебя, но спасти профессора, как ты хотел, мне было не под силу. Поэтому пошёл ты один. Всё понятно?
Я испуганно кивнул, почему-то спорить с девушкой мне не хотелось.
- Хорошо, - девушка нахмурилась и перевела взгляд на профессора, - второй вопрос.
- Как профессор выжил? - Немолов впился взглядом в девушку. - У него начал необратимо распадаться разум. Почему он остался в сознании?
- То есть, ты всё-таки успел прикрепить к нему якорь? - девушка удивлённо посмотрела на меня. - Не ожидала, что справишься. Ну, пусть походит ещё. А на вопрос отвечу - нет, никакой вечной жизни тут нет. Сознание старика привязано к якорю, и теперь ему с собой таскать эту каменюку до самой смерти.
- А как этот якорь сделать? - профессор продолжал сверлить девушку глазами.
- Это уже третий вопрос, - отрезала девушка. - Всё, я отчаливаю. А, кстати, Ти, я смотрю, ты научился группировке рун по типам, да? Молодец, продолжай. А вы вдвоём, уважаемый, соблюдайте наши договорённости. С меня регулярные посещения и ответы на вопросы, с вас - его обучение. Всё, пока.
И Менеланна исчезла. До чего же она была некультурной! Как так можно разговаривать с уважаемым и умным человеком?!
- Сергей Петрович, - повернулся я к задумавшемуся профессору, - извините её, пожалуйста, она бывает очень бесцеремонной, но она добрая, я знаю это.
- А? - профессор очнулся от внутренних мыслей. - Что? Ти, всё в порядке. Поверь мне, её манера общения - это последнее, на что я буду обращать внимание. Каждое её слово - это кладезь информации. Понимаешь, мы только подошли к изучению примитивов, к его пониманию, а она уже работает с ними.
Профессор потёр лоб, посмотрел на один из светящихся шаров и продолжил:
- Вот что такое группировка рун по типам? Это значит, что руны можно и нужно группировать по своим типам использования. И я предполагаю, что если расшифровать действующие руны, мы сможем не только найти закономерности, но и понимать, как строить руны с нужными нам свойствами. Мы же сейчас как слепые котята. Нарисовали, запустили, наблюдаем. Получилось что-нибудь? Отлично, начинаем использовать. А тут же целая теория рун появляется!