Почему-то лично ко мне девочки стали липнуть больше чем обычно, но мало того, они очень быстро охладевали и пытались настроить против меня уже всех — и парней, и других девочек, учителей и кого попало. Учителя тоже перестали мне покровительствовать, с чего-то требуя иногда даже больше, чем с других. Уже забыли, скоты, как я потел за родную школу. Припомню я вам это.
Впрочем, не смотря на всю эту карусель, я сохранял трезвый рассудок и не позволял эмоциям взять вверх надо мной — если я сейчас сорвусь, эта удача в любом деле не даст мне спокойной жизни. Я сам себя похороню, если буду бороться с ветряными мельницами. Так что, пришлось буквально на ходу думать, что делать.
С самого начала мои позиции были крепки — отличник, пример для подражания, надежда школы и прочие регалии. Всё это не было бахвальством, а поддерживалось уже пару лет моими собственными усилиями с поддержкой школы. Удача пока не имела возможности слишком сильно на меня повлиять, дабы опрокинуть хоть где-то весомым образом. Но я решил не давать ей подобной возможности вообще.
Проанализировав ситуацию, с решил составить план минимум — итак, мои знания никуда от меня не делись, и я пока справляюсь с учебным планом. Учителя уже начинают потихоньку усложнять мне жизнь и это значит, что мне нужно почитать дополнительную литературу и прочее.
С этим было справиться нетрудно, просто посещая как школьную, так и городскую библиотеку, оформив в последнюю постоянный доступ за небольшую цену. Нет, можно было бы и бесплатно ходить, но так нельзя было брать с собой книги, что мне было неудобно — уже проще было брать несколько книг на неделю, их читать, возвращать и так по новой, чем каждый день туда ходить.
Закрывшись с этой стороны, я сразу получил метафорический удар под дых с другой — мама Лили нажаловалась Эмили, что де дескать, я обижаю её кровиночку. Та когда бы я успел то, мать вашу, если я целый день сижу в своей комнате или в школе!
Но здесь всё оказалось сложнее и проще, как я смутно догадывался — Лили заметила ко мне повышенное внимание разных интересных девочек и что-то там себе придумав, долгое время ходила в печали. А когда её маман закономерно поинтересовалось, что же мы грустим, она и выдала — что-то там Адам. И уже было не важно, что именно я и что я там сделал. Наказать подлеца, четвертовать его, вздёрнуть на рее!
Пришлось решать и этот вопрос, помня о удаче — сейчас ничего нельзя было пускать на самотёк. Поговорив сначала с моей мамой о том, как я представляю ситуацию, я смог снизить давление на себя — Эмили что-то там нашептала маме Лили, и та теперь при встрече всегда с прищуром оценивающе на меня смотрит. Не было печали…