Дик до сих пор волновался. Новостей от Сэма не поступало, хотя, скорее всего он еще мог не добраться до Бостона. Поэтому, пока проблема с моими опекунами не разрешилась, он старался никуда не отпускать меня одну.
На следующий день в школу мы отправились оба верхом. Мне было позволено оседлать Уголька и это не могло не радовать.
Погода с утра была не такая жарка, я и мы быстро добрались до места.
Дик показал, где находится конюшня, чтобы оставить лошадь на время занятий, а потом проводил до дверей школы, где меня ждал мистер Джонсон.
— Доброе утро, мисс Монтгомери,… Дик, — поздоровался мэр, направляясь к нам на встречу.
— Доброе утро, Алистер, — ответил мой жених, а я кивнула в знак приветствия.
— Пришел пожелать вам удачи на новом поприще и передать ключи от школы.
Мэр протянул мне связку.
— Спасибо.
— Тот, что побольше от главного входя, а маленький от задней двери, — пояснил мистер Джонсон. — Если случайно потеряете, у меня есть запасные.
— Я постараюсь не потерять. Еще раз спасибо.
— Ну, тогда, не буду больше отвлекать, — мэр распрощался и ушел.
А на занятия уже стали подходить мои первые ученики. Кого-то привезли родители, кто-то пришел сам.
Я открыла дверь школы и оказалась в небольшой прихожей, где из мебели имелись лавки с каждой стороны, а над ними прибитые крюки для одежды. Дальше я прошла вперед и распахнула единственную дверь, ведущую в класс. Она была не заперта.
Там стояло двенадцать столов, каждый из которых был рассчитан на двух учеников. Для сидений тоже имелись лавки, но со спинками. На стене висела доска, и стоял стол и стул для учителя. А в углу имелся узкий шкаф, в котором я обнаружила маленькие доски, мел, карандаши и тонкую стопку бумаги.
Для начала неплохо.
Дик зашел следом за мной.
— Я пока вернусь на ферму. В котором часу ты закончишь? — спросил он.
— Думаю, для начала провести три урока. Значит, часа через три.
— Хорошо. Но только дождись меня. Даже если задержусь, — строго предупредил Дик.
— Будет исполнено, — с улыбкой ответила ему.
— Кассандра, я не шучу. Пожалуйста, будь осторожно.
Дик подошел совсем близко с явным намерением поцеловать, но резко остановился., заметив входящего мальчика.
— Тебе пора, — смущенно пробормотала я.
— Ладно, тогда до встречи, — вздохнул мужчина и вышел.
А я, дождавшись, когда все дети займут свои места в классе, представилась и начала урок.
Ученики подобрались разных возрастов. Начиная от четырех лет и заканчивая пятнадцатью. Кто-то умел читать и писать, а кто-то нет. Зато считали почти все хорошо. Пусть и в пределах ста.
Первый урок посвятила знакомству. Составила список детей, и кто где живет.