Но поскольку это последняя лекция, Лу Чжоу чувствовал, что должен выполнить обязанности профессора.
В любом случае, в эти дни он был относительно свободен.
— Сегодняшняя лекция будет о простых числах Мерсенна, в основном я буду говорить о распределении простых чисел Мерсенна и применении теоремы Лу — Чжоу. Это не обязательный материал, поэтому можете расслабиться и просто послушать. Думаю, сейчас в ваших головах лишь мысли о Санте.
Студенты засмеялись, а Лу Чжоу написал название лекции на доске, после чего продолжил непринужденно вести лекцию.
Большинство китайских учебников заменили гипотезу Чжоу на теорему Чжоу. Однако после того, как Лу Чжоу приехал в Принстон, что в американских учебниках по теории чисел ее называют «теоремой Лу — Чжоу» или «теоремой Чжоу — Лу».
Поскольку студенты заранее ознакомились с материалом лекции, а Лу Чжоу говорил о собственных исследованиях, то уже через двадцать минут основное содержание лекции было закончено.
Взглянув на часы, парень увидел, что оставалось еще очень много времени до конца. Поэтому он посмотрел на студентов и сказал:
— У нас еще есть время. Если хотите можете задавать мне любые вопросы.
Девушка с длинными каштановыми волосами тут же подняла руку.
Лу Чжоу кивнул ей, давая знак, что он может спрашивать.
— Профессор, вы изучаете уравнения Навье — Стокса?
Лу Чжоу улыбнулся этому неожиданному вопросу.
— Почему ты спрашиваешь?
— Многих интересует этот вопрос, — Произнесла девушка, моргнув, — и мы не исключение.
Лу Чжоу окинул взглядом студентов:
— Вам интересно?
Треть студентов кивнуло.
Лу Чжоу снова спросил:
— Правда?
Возможно это из-за загадочной улыбки Лу Чжоу, но в этот раз кивнули уже все.
— Тогда ладно, — Произнес Лу Чжоу, после чего вытер доску и записал новое название, — Во второй половине я расскажу вам о своем личном понимании трехмерных несжимаемых уравнений Навье — Стокса.
Пересмотреть фундаментальные концепции — хороший способ найти очевидные проблемы.
Особенно при рассмотрении абстрактных понятий, которые сложно объяснить, Лу Чжоу сам смог проанализировать свои идеи, возникшие в ходе исследования.
Он читал лекцию от всего сердца.
Но студенты не очень хорошо провели это время.
Студенты Принстонского университета очень талантливы, а большинство уже завершили всю программу, будучи еще на втором курсе. Однако несмотря на это им все еще было трудно понять концепции на белой доске.
Даже студенты с глубоким понимаем дифференциальных уравнений в частных производных испытывали трудности.
А для тех, кто не изучал дифференциальные уравнения, Лу Чжоу говорил словно на другом языке.