В учении Манатоса я встретил несколько новых для себя заклинаний и описание «броска маны», но остальное было вполне стандартным. Вот только книга первого издания была написана сорок тысяч лет назад неизвестным автором со странным псевдонимом.
Заклинания я заучил, заметил интересные моменты, но попробовать применить пока не мог.
Книга Кулатоса была свежее, но была написана на другом языке около семи тысяч лет назад.
И вот тут ребёнок ничего не понял бы. Очень много было завязано на анатомию, знание механики «переваривания» балы в кулу (фактически она трансформировалась почти полностью в ману стихии плоти пути «человека»), а так же чудовищно требовательно к качеству развития тела.
И последний пункт мог быть достигнут следующими путями: наследственным (генетически), закалкой (тренировки) и реконструкцией (манипуляция телом при помощи балы или маны, в том числе имеются в виду алхимические препараты и ЖУ).
Кроме того упоминаются демоническая форма (дефора) и божественная форма (велеса). Этих терминов ранее я не встречал.
Это вариант реконструкции тела, когда оно достигает абсолютного строения, то есть своего идеального развития, по мнению самого бессмертного.
Ну, для меня это пока побочная информация.
Основ же в книге немного.
Для базового развития нужно тренировать ток кулы по мышцам, не забывая об их развитие. А применение рывка и прочих умений стараться избегать при малом объёме кулы.
А вот в книжке Б.А. Лотоса вообще не оказалось для меня чего-то нового, кроме записки, приклеенной к обложке с внутренней стороны:
Изучи следующие тома с вариантами питания внутреннего мира. Основа пути для каждого своя. Попробуй создать собственную, если хочешь, малявка.
Хм, в библиотеке нужно изучить другие книги ****-тосов.
Однако выходит, что пять дней в неделю будут уходить исключительно на тренировки.
С чипом я мог бы запомнить очень многое.
Без чипа-тройки всё немного сложнее. С ним я мог бы просто пролистать фолианты, а затем замедлить время в сознании и изучить всё достаточно быстро. Да и использовать его как поисковик по нужным ключам в тексте.
Сейчас же придётся делать всё по старинке: чтение, выделение главного, запоминание.
И скорость поглощения знаний явно будет ниже.