Она уходит со мной-2 (Ковалевская) - страница 57

— Отвезёшь меня? – спросила, взяв у мужа джинсовку. – Если у тебя дела, я доеду сама. Не заблужусь, не волнуйся.

Дмитрий ответил улыбкой. Я тоже улыбнулась, вспомнив, как в первый рабочий день на катке заблудилась в метро, а потом долго пыталась объяснить, где я. Ещё через пару дней подвёл меня уже автобус. Привыкнуть к большому городу было непросто, но постепенно я втягивалась.

— Верю. Но давай сегодня обойдёмся без экспериментов.

Я опять улыбнулась. Пользуясь тем, что рядом никого нет, приподнялась на носочки и быстро поцеловала Диму в губы. Он обхватил меня за талию, но углублять поцелуй не стал. На мгновение прижал к себе и выпустил. Услышав шум позади, я обернулась. К нам шла воспитательница.

— Можно задержать вас ненадолго? – обратилась она к нам, хотя смотрела преимущественно на Диму.

Я начинала привыкать к этому. Рядом с Дмитрием я не выглядела той, кто принимает самостоятельные решения. Белобрысая девица, пристроившаяся к богатому мужчине с ребёнком. Уверена, так мы и выглядели со стороны. До убогости простой шаблон, шире которого видеть хотели немногие.

— Вы уже это делаете, — заметил Дима.

Я хотела отстраниться, но он, напротив, притянул меня к своему боку. По-собственнически обнял.

— У Платона всё в порядке?

— Да, — поспешила заверить воспитательница. – Я по другому поводу. Несколько дней назад мы занимались изучением национальных нарядов. Попутно я озвучивала некоторые слова на иностранных языках. Так вот, у Платона явные способности к языкам. Я бы очень рекомендовала начать заниматься с ним углублённо. Он схватывает налету. Особенно ему понравился испанский.

— Спасибо, — только и сказал Дмитрий.

Воспитательница ждала большего. Не дождалась. Я с трудом подавила смешок. Так и чувствовалась её робость перед ним. Исходящая от него энергия подавляла. Подсознательно люди чувствовали его превосходство и держались соответственно. Воспитательница не уходила.

— Что-то ещё?

— Да… Платон – очень творческий мальчик. На том же занятии я обратила внимание, как он рассматривает наряды. Его интересуют мелочи. У нас есть кружок рисования, есть кружок лепки и икебаны. Я бы посоветовала вам записать его в какой-нибудь из них. Некоторые родители считают, что это девчачьи занятия, но я не согласна. Если у ребёнка талант, его нужно развивать. Тем более, если ему самому это интересно.

— Хорошо, — мягко, но сдержанно. – Мы подумаем об этом.

Попрощавшись с воспитательницей до вечера, мы вышли на улицу. Утро было солнечным, но прохладным. Сонно зевнув, я забралась рукой под пиджак Димы.