Пока Валера старательно выводил буквы мелом, Владимир Олегович начал рассказывать очередную историю из жизни, связанную с темой урока. Он всегда так делал, чтобы ученики лучше усваивали материал и впоследствии могли применить изученное в экстремальной ситуации. За подобный подход многие считали его своим любимым учителем, в том числе и Вероника с Зинаидой.
На этот раз история Владимира Олеговича была о том, как будучи молодым неопытным солдатом, он попал на первые в своей жизни учения по химической атаке.
– На полигоне была установлена палатка, в которую бросали специальную хлорпикриновую шашку, чтобы каждый боец мог протестировать свой фильтрующий противогаз в действии. Как вы, наверное, уже догадались, мой противогаз оказался неисправным. Беда была совсем близко – об этом сигнализировали выступающие на глазах слезы и характерное першение в горле. Действуя по инструкции, я быстро исправил ситуацию и начал дышать через винтовую гайку, но это было почти бесполезно, потому что для столь едкого вещества, как хлорпикрин, необходимы изолирующие противогазы. Но тогда я еще об этом не знал. И, вот, с закрытыми слезящимися глазами я пытаюсь найти выход из палатки…
Пока учитель рассказывал свою историю, в классе стояла такая тишина, что было слышно, как тикают маленькие настольные часы, стоящие на учительском столе. Закончив, он приступил к основной части урока, и весь класс снова зашумел в предвкушении практической части, которая обещала быть веселой.
Рассказав о способах и средствах защиты органов дыхания и поражающих факторах, Владимир Олегович на примере Шелепова наглядно продемонстрировал порядок надевания и снимания противогаза. После Шелепов по его команде вытащил из коробки пятнадцать противогазных сумок и разместил их на учительском столе.
– Как видите, инвентаря на всех не хватит, – обратился учитель к классу. – Поэтому сейчас я поделю вас на группы по пять человек в каждой, и первые три группы будут совместно отрабатывать правильную технику надевания противогазов. Те, кто не попадет в число первых пятнадцати человек, сидят и ждут своей очереди. Итак, на подготовку у каждой команды – пять минут. Далее я поочередно вызываю каждую группу, и ее участники по команде «газы!» демонстрируют у доски изученную технику на время. Если хотя бы один не наденет противогаз за десять секунд или же сделает ошибку при его надевании, все остальные получат сниженные баллы за неумение работать в команде. А тот, кто совершил ошибку, в конце урока будет пересдавать норматив, но, в любом случае, уже получит на балл ниже. Так что учимся работать в команде. Поверьте мне, старому пройдохе, это очень пригодится вам в жизни. Ну, поехали!