Нежизнеспособный (Lepichuri) - страница 49
Спустя две недели он по утру собрал нас всех во дворе и огласил: «Завтра двинемся в обитель кукольника, я чувствую, что время пришло». Так и было. Стерк закончил лодку, которую начал готовить ещё в день нашего появления здесь. А после мы пустились по реке. Под звук плескания воды я уснул.
Скромный парнишка, с тёмными волосами, прятавшими слегка боязливые светло-карие глаза, сидел за первой партой на лекции в большом и почти пустом зале. Он вырисовывал в чём-то нелепые, по-особенному неряшливые, словно не определившиеся в почерке, строчки на клетчатом листе, скользя наконечником ручки по волнам льющихся из неё же чернил.
Именно, ручкой и именно в тетради. Таковы реалии российских вузов. Даже спустя время, после советской и даже постсоветской эпохи, когда весь мир уже играет в киберпанк, с учеников требуют письменные лекции и предпочтительно в бумажном виде. Многие использовали электронные тетради, которые предоставлялись академией, однако, может руководство и допускало их ведение, но выражало периодически крайнее недовольство.
Корпус был и снаружи, и внутри, как и все прочие в стране, не считая конечно столицы. Обшарпанные коридоры с кирпичного цвета квадратной плиткой на полу, унылые стены и выбеленные высокие потолки. Старые лампы работали не всегда и не во везде. Только в половине кабинетов были установлены проекторы и компьютеры, а там, где они были… признаемся друг другу честно, лучше бы компьютеров не было совсем, чем такие, перезагружающиеся после вставки флэш-накопителя. Но сильное чувство величия и гордости тоже присутствовало. Стоит только перевести взгляд с простых повседневных вещей таких как парта, да ступени лестниц, и можно наслаждаться видом из окна, слава богу не деревянного, и то не всегда. Там на улице церковь ещё со времён Ивана Грозного торжественно красуется своими золотыми куполами и белыми стенами. Виднеются и стены самой академии корпуса напротив ещё дореволюционных времён со всей роскошью тогдашних архитектурных веяний.
Тихий стук мела. Вяло поднятый на лектора взгляд. И так же – вяло преподаватель бормотал формулу. Сегодня – предпраздничный день и с завтра следовала вереница из аж четырёх выходных. Многие студенты уехали по своим домам ещё вчера, а кто-то сегодня паковал чемоданы и готовился к отбытию, те же, кто родом из города решили, как бы под шумок остаться дома. Вот и одногруппники Кирея сегодня не явились почти в полном составе. Но рабочий день – это рабочий день и юноша в компании старосты, зевающего, но не сломленного и двух спящих неопознанных тел был вынужден в восемь утра вместо белой подушки на белой простыне лицезреть белый мел на зелёной доске. Лекция по работе с электрооборудованием бодрила, и вгоняла в сон одновременно, а учитывая, что спал ответственный юнец только пару часов сегодня, сконцентрироваться на происходящем было почти невыполнимо.