Никому неизвестная (Иванова) - страница 11

Ей хотелось петь и смеяться, а вместо крови ей казалось, что по венам течем искрящееся шампанское, бурлящее и пьянящее. Она, раскинув руки, даже немного начала пританцовывать и вдруг запела любимую песню с детства. Свободная от глаз, правил, устоев и привычек, она почувствовала вдох жизни, как та рыба, которую выкинули на берег, вновь закинули в океан.

— Радость, — услышала она откуда-то из глубины гор, Наталья даже немного испугалась.

«Ого! Уже духи гор со мной разговаривают», — удивленно подумалось ей. — «Может я и вправду избранная шаманка?»

— Это место называется «радость», в переводе с местного языка, — услышала она за спиной отчетливее и поняла, кому принадлежал этот голос. Теперь она поняла, что это не духи гор разговаривают с ней, всего лишь тот самый лесовик с всклокоченной бородой.

— Вы следите за мной? — немного недовольно спросила она.

— Нет, присматриваю, — добродушно ответил он, — заодно и просвещаю.

— Кого? Меня?

Он улыбнулся, и его борода растопырилась в разные стороны:

— Нет, себя. Давно сюда не заходил, стороной обхожу такие места…

— Почему? — Наталья почувствовала, как в ней просыпается любопытство.

«Лесовики боятся каких-то мест? Может он оборотень, и совсем не профессор, а место-то священное?», — мысленно задавала она себе вопросы, испытывая какое-то странное ощущение, вроде и реальность, а в тоже время и нет.

— Это место женское, священное, магическое даже я бы сказал, многие научные эксперименты проводили тут, все потерпели крах и решили обесценить тайну природы, выдавая многие вещи за псевдонауку. Наука вообще любит называть псевдо то, что не может объяснить.

— Странно такие вещи слышать от мужчины, — произнесла скептично настроенная Наталья, — еще страннее это слышать от ученого, профессора. На мой взгляд ученые для того и нужны, чтобы разгадать тайну, загадку природы, чтобы потом приблизиться к совершенству.

— Не совершенствуй совершенство, слышали такое выражение?

— Банальщина, — махнула рукой Наталья, — что ж теперь сидеть в пещерах неучами?

— Зачем в пещерах? Учиться надо, и знания получать, развивать во благо, при этом идти не вопреки природе, а вместе с ней. Когда идешь против природы, развивая противоестественное, тогда обесценивается сама жизнь, ее волшебство и магнетизм, а все, что оттачивалось поколениями, передаваясь по наследству, начинает молниеносно разрушаться. Так, труд многих поколений превращается в прах и патологию, ведь это очень важно, как ученый, чиновник относится к человеку, как к Божественному проявлению или как к обезьяне. А закладывается все с самого маленького возраста, как родители относились к своему чадо, которое раньше в древности называли «чудо», ведь ребенок — это творение мужа и жены, это чудо, которое не нужно объяснять, это чудо, которому нужно радоваться…