— Какой же ты жестокий! — Лара вскакивает с кровати и выбегает из спальни.
Закрываю дверь на замок. Так-то лучше. Спокойнее.
***
На следующий день после заседания суда вместо офиса еду в дачный посёлок. Арину застать там не надеюсь, потому что учебный год уже начался, и девушка вышла на работу. А вот Римма вполне ещё может отдыхать. Сентябрь радует почти летней погодой.
Однако соседний участок встречает меня безмолвием. Дом закрыт, шезлонги в саду убраны. Да мать твою так!
Поднимаясь на крыльцо своей дачи, вижу белый конверт, воткнутый между дверью и косяком. Чувствую, как на душе становится легче и светлее. Арина догадалась оставить мне свои координаты. Вот умничка! Но пробегая глазами по первым строчкам письма, понимаю, что ошибся.
«Дорогой Кирилл! Спасибо большое за прекрасные мгновения, которые мы провели вместе. Ты сделал моё лето незабываемым. Я всегда буду помнить наши чудесные дни и ночи. Особенно ночи. Надеюсь, что у тебя всё хорошо, и наша короткая история доставила тебе удовольствие. Я не обижаюсь за то, что ты не приехал. В глубине души знала, что так и будет. В любом случае, всё к лучшему. Нам не стоит больше встречаться. Я отпускаю тебя с благодарностью. Арина».
М-да… Тургеневские барышни отдыхают. Устало закрываю глаза. Арина так ничего и не поняла про меня. Про моё отношение к ней. Ну и в топку! Надоели женские выкрутасы и драмы. Не стоит больше встречаться, так не стоит. Пусть живёт, как знает.
Злюсь на неё, на себя, на весь белый свет. Ладно, пройдёт и это.
Арина
В отличие от большинства людей для меня новый год всегда начинался с первого сентября. После длинного отпуска я фонтанировала новыми идеями. За свои деньги покупала наглядные пособия, развешивала на стенах класса гербарии, которые сама сделала летом, выискивала оригинальные задания для уроков. Неисправимая оптимистка во мне надеялась, что каждый следующий год будет лучше предыдущего. Ученики станут вежливее, проявят интерес к занятиям вместо перманентного зависания в телефонах, а я уж постараюсь увлечь ребят биологией, зоологией и анатомией. Мне нравилось работать учителем. Я чувствовала себя на своём месте.
Но в этом году привычного подъема сил и воодушевления не наблюдалось. Во мне как будто погас огонёк энтузиазма. Я с трудом просыпалась по утрам, нехотя тащилась в школу, объясняла материал по учебнику и даже не делала замечаний, когда ученики вместо того, чтобы слушать меня, утыкались в свои смартфоны.
С каждым днём я всё больше походила на робота. Функционировала — да, но лишь в пределах необходимости.