112. Найссер У. Зрительные процессы. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
113. Найссер У. Познание и реальность. – М., 1981.
114. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1989.
115. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М., 1995.
116. Небылицын В. Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. //Типологические особенности в нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969.
117. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.
118. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.
119. Немов Р. С. Психология: В 2-х кн. – М.: Просвещение, 1994.
120. Обуховский К. Психология влечений человека. – М.: Прогресс, 1972.
121. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991.
122. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.
123. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958.
124. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. – М., 1969.
125. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. – М., 1969.
126. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М. – Л., 1932.
127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. – 1966. – № 5.
128. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963.
129. Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.
130. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.
131. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.
132. Платонов К. К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.
133. Поварнин Н. И. Внимание и его роль в простейших психических процессах.
134. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.
135. Познавательные процессы и способности в обучении. – М., 1990.
136. Практикум по общей психологии. /Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1979.
137. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: ЛГУ, 1976.
138. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. – Л., 1977.
139. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.
140. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.
141. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988.
142. Розов А. Н. К вопросу о теории внимания. //Вопр. психол. – 1956. – № 6.