Но камень не поддавался.
– Постойте! – крикнул Гурька.– Так у нас
ничего не выйдет.– А ну, Петушок, тащи вон ту
слегу. А ты, Жора, помоги мне подложить вот эту
плаху сюда, под камень. Устроим рычаг первого
рода. Как сказал старик… Как звали старика, ребята? Кажется, Архимед… Дайте мне точку опоры,
и я переверну земной шар. А мы перевернем камень. Раз, два, взяли.
Юнги навалились на слегу, висли на ней, и камень поддался. Повернувшись на другой бок, он тяжело лег на доски. Потом обвязали его тросом и стали тащить по доскам. Юнги, стоявшие на сходнях, подталкивали камень слегой и руками.
Когда устали, подложили под камень плаху, чтобы не съехал обратно, и сели отдыхать.
Таранин сказал Челнокову:
– Жора, ты силен в математике. Реши
задачу.
– Какую?
– А вот: сколько понадобилось бы лошадей,
чтобы вытащить эту каменюгу из котлована?
Жора подумал, потом сказал:
– Смотря какая лошадь. Может и одна вы
тащить.
– Ну, это уж если какой-нибудь битюг с сельскохозяйственной выставки. Тот сможет. А ты рассчитай на обыкновенных лошадок. Возьми лошадиную силу, как это принято в задачках по физике. Аш – пэ – семьдесят пять килограммометров
в минуту.
– Две лошади надо! – крикнул Митя.
– Вот. А нас? – Таранин сосчитал сидящих
вокруг юнгов.– С Петушком семнадцать. Семнадцать, деленное на два, дает восемь. Петушка мы
откинем, как неделимый остаток. Значит, восемь
юнгов, или одна лошадь.
Юнги засмеялись.
– Тоже арифметика с физикой! – обиженно сказал Петушок, силу которого Ваня не принял в расчет.
Гурька воскликнул:
– Петушок обиделся! Давайте сделаем по
правку. Половину лошадиной силы прибавим на
Петушка.
Потом все снова взялись за лопаты. Николай сказал:
– Ворочай вот тут камни… Землю копай. Всю
жизнь только об этом и мечтали.
Он ударил лопатой по толстому корню, она отскочила, как от резины, чуть не стукнув концом ручки Николая по голове. Николай швырнул лопату.
– Солдаты на фронте немало этой земли переворачивают,– примирительно сказал Гурька.– Окопаются, их тогда никакая пуля не берет.
– Так то на фронте. На фронте я эту землю, может, без сахару и сметаны стал бы жрать вместо пирожного. А здесь не хочется.
Николай опустился на землю и, опираясь на локоть левой руки, стал смотреть на шумевшие сосны. Он срывал былинки, клал их в рот и лениво пережевывал.
Жизнь в школе юнгов показалась Николаю с самого начала серой и скучной. Уезжая из дому, он мечтал, что здесь его сразу оденут в красивую морскую форму, будет он служить на корабле. А тут приходится строить землянки, мокнуть под дождем и вместо черных суконных брюк, бушлата с блестящими медными пуговицами и синей шерстяной форменки носить рубаху и брюки из серого грубого полотна – робу.