Глупо, да и недостойно победителей было бы говорить об этих людях с пренебрежением. И все-таки мы их одолели. Мы — это прежде всего Г. К. Жуков, Георгиевский кавалер и Маршал, полководец и стратег от Бога, человек, не имевший никаких военных дипломов, но сыгравший, тем не менее, выдающуюся роль в достижении Великой Победы; мы — это сын сельского священника А. М. Василевский, это крестьянские дети С. К. Тимошенко и С. М. Буденный, выпускник учительской семинарии В. Д. Соколовский, выдвиженцы последних предвоенных лет Н. Ф. Ватутин, А. И. Антонов, И. С. Конев, К. К. Рокоссовский, К. А. Мерецков, Л. А. Говоров, И. X. Баграмян, Ф. И. Толбухин, Р. Я — Малиновский, С. П. Иванов, М. С. Мали-нин, Г. К. Маландин, В. В. Курасов, А. Н. Боголюбов, многие другие генералы и офицеры Генштаба. Все они — выходцы из самых бедных слоев населения, имевшие начальное или в лучшем случае среднее образование. Некоторые из них окончили в свое время училища и академии, а для других академией была их служба, вся их военная жизнь. Таким образом, в годы войны, наполненные важнейшими историческими событиями, друг другу противостояли люди практически одного поколения, исполнявшие к тому же схожие функции руководителей высших органов военного управления. Война замыслов, война идей началась между ними задолго до первых залпов Великой Отечественной. Под водительством своих начальников Вермахт затрачивал в среднем две недели, чтобы захватить такую страну, как Польша или Норвегия. Франция была разгромлена им за полтора месяца. А вот в Советском Союзе германских стратегов и полководцев ждала катастрофа. Маршал Победы Георгий Константинович Жуков писал об уровне подготовленности Верховного Главнокомандования Германии:
«Я не могу присоединить свой голос к тем, кто считает дефективным стратегическое и тактическое искусство германских вооруженных сил. Это будет необъективное суждение. В начале войны оно было на высоком уровне по отношению ко всем буржуазным армиям и к оперативно-стратегическому искусству советских войск, а затем, когда был приобретен опыт ведения войны, советское военное искусство начало превосходить искусство германского командования».[196]
Победу одержала наша полководческая школа, представителями которой были военачальники, выросшие из самой гущи народной. Побежденными оказались представители элиты прусской школы с многовековым опытом.
Очевидно, главную роль в сражении «умов» сыграла не только образованность, а прежде всего полководческий талант.
Говоря о Победе, хочу особо сказать о советском, русском народе, о его огромной внутренней силе и удивительной жизнестойкости. Он был главным героем всех боев и сражений. Это был народ-воин, народ-труженик, народ, выдвинувший из своей толщи великих полководцев, гениальных конструкторов и ученых, чьими усилиями была приближена Победа. Солдатом же на Руси в лихие годы всегда был едва ли не каждый ее гражданин.