— Что тебе для этого нужно, Саша?
О, вот я уже и «Саша» стал, а я думал, он не помнит, как меня зовут.
Теперь командовал я. Парадом, и я хотел им насладиться:
— Зал, расписание, мячей пять-шесть, хороших только, а не нашего, советского производства. Польских, например, золотистых таких, охряного цвета.
— Еще?
— Человек пятнадцать ребят, чтобы имели хоть какое-то понятие о волейболе.
— Да ты что! Где ж это я тебе наберу в педагогическом институте, к тому же на филологическом факультете, столько ребят, да еще нормальных, то есть здоровых. Да еще с понятием о волейболе.
— Хорошо, десять, — согласился я. (Я соглашался.)
Он и этой цифре ужаснулся. Не был уверен, что найдет столько нормальных на нашем факультете.
— Когда ты начнешь? Розыгрыш института в ноябре.
— С первого сентября нового учебного года.
— Успеешь создать команду?
— Попробую, я ведь не волшебник.
— Но сам-то играть будешь хорошо? Не опустив рукава, лишь бы отделаться?
— Я никогда не играл плохо, всегда выходил на площадку, чтобы побеждать! И как так можно говорить, вы ведь даже не видели, как я играю. — Я завелся. — Зверею перед подачей мяча. Бьюсь, не отдыхая, до последнего удара.
Я актер тоже. Как и Ирка, только другого амплуа. Но от нее мне многое уже передавалось. Она лучше знала эту сцену жизни — институт.
— Ну хорошо, успокойся, я верю тебе. Ты такой легковозбудимый, — говорит он, удивляясь.
— Это чисто нервное, — отвечаю я.
— Теперь, кого я могу дать тебе в команду. Ты будешь на третьем курсе…
— Если буду, — вставил я.
— Постараешься. — Он улыбнулся. — Естественно, со старших курсов, где нет физкультуры, никто не подумает ходить и играть. Следовательно, я могу дать ребят только с первого или второго курса, чтобы они ходили к тебе заниматься вместо меня: ты будешь вести табель, отмечать их посещения, и от тебя будет зависеть, поставлю я им зачет или нет.
Это мне понравилось — из просителя в даватели.
— Только отнесись к этому серьезно.
— Обязательно, — о моем зачете речи уже не шло, но я догадывался.
— Не жди, что придут к тебе мастера спорта, скорее всего они играть не умеют. Но ты научишь. — (Интересно, как это он себе представлял, — я не догадывался.) Никто не говорит, чтобы они играли, как ты, но нужна команда, какая бы она ни была, это не важно, зато факультетская. А значит, ведется какая-то спортивная работа на факультете.
Вот что ему было нужно. Но я догадывался, у меня умная головка.
— Капитаном, естественно, я назначаю тебя.
— А?..
— Ну, команды. Ты ее и тренировать будешь.
— А-а, спасибо за доверие. Мы подошли к метро.