Большая Советская Энциклопедия (БР) (БСЭ) - страница 155

  И. П. Алтайский.

Бригадере Анна Кришьяновна

Брига'дере Анна Кришьяновна [19.9(1.10).1861, хутор Баллас Калмнамуйжской волости, ныне Тукумский район, — 24.6.1933, Спридиши, ныне Добельский район], латышская писательница. Училась в Высшей женской школе в Риге. Автор проникнутых оптимизмом пьес-сказок: «Мальчик с пальчик» (1903), «Принцесса Гундега и король Бруссубарда» (1912), «Майя и Пайя» (1922), «Жар-птица Лолиты» (1927). Писала также стихи и рассказы. В автобиографической «Трилогии» (1926—32) изображена жизнь крестьянской девушки в конце 19 в. Реалистические картины действительности сочетаются в произведениях Б. с религиозными идеями, с философией покорности. В Спридиши — мемориальный музей Б.

  Соч.: Raksti, sej 1—10, Rїga, 1929—39; Stasti un noveles. Islase, Rїga. 1958; Anneles stasti, Rїga, 1960; Spriditis, Rїga, 1960.

Бригадир

Бригади'р (нем. Brigadier) 1) (военное), в России в 1722—99 офицерский чин, промежуточный между полковником и генерал-майором; во Франции в 1667—1788 офицерский чин командиров пехотных и конных бригад, позже — чин младшего унтер-офицера в кавалерии; в Германии до 1874 название (по должности) командиров артиллерийских бригад.

  2) Руководитель бригады производственной.

Бригадно-лабораторный метод

Брига'дно-лаборато'рный ме'тод, одна из форм учебных занятий, применявшаяся в СССР в общеобразовательных школах, в вузах и техникумах в конце 20 — начале 30-х гг. Учащиеся, объединённые в бригады во главе с бригадиром из их среды, самостоятельно работали по заданиям, рассчитанным на срок от 2 нед.до 1 мес. В заданиях указывались последовательность работы, учебная литература, приводились задачи и упражнения, ставились контрольные вопросы. Учитель не объяснял учащимся новый материал и консультировал их только в случаях затруднений. По выполнении всех заданий проводились заключительные занятия, на которых бригады отчитывались о проделанной работе. Индивидуальный учёт успеваемости учащихся отсутствовал. Всё это отрицательно сказывалось на знаниях учащихся, порождало бессистемность, обезличку и безответственность в учебно-воспитательной работе. Постановлением ЦК ВКП (б) от 25 августа 1932 практика применения Б.-л. м. как универсального метода была осуждена.

Бригантина

Бриганти'на (от итал. brigantino), двухмачтовое парусное судно с прямыми на передней мачте (фок-мачте) и косыми на второй мачте (грот-мачте) парусами. В 16—18 вв. Б. называли лёгкие быстроходные пиратские суда. В 18 в. Б. были введены в военных флотах как посыльные и разведывательные корабли. Теперь Б. встречается очень редко.