— Откуда он и про Лешку знает? — тихо спросил у Власа Павлик.
Все было именно так. Лешка, выступивший вслед за Борькой, сказал:
«Борька прав! Мы пользуемся отсталой техникой! Я берусь приделать к скелету такой механизм, что у черепа будут загораться глаза, он будет курить и пускать из носа дым. Скелет сможет двигаться, танцевать, кланяться и вертеть в разные стороны черепом. Он будет лить слезы, даже говорить и петь, если в подставку спрятать граммофон!»
«Верно! — крикнул Борька. — Об этом я и хотел сказать!»
«Граммофон в подставку и не поместится, — сказала Нина. — Сделай, чтобы руки и ноги поднимал, и то здорово получится».
Лешкино изобретение оказалось чудом техники. Оно состояло из сложной системы колечек, шпулек из-под ниток, рычажков и едва видимых веревочек. Отдельно был изготовлен пульт управления, который поместили на задней парте.
Лешка подделал ключ к кабинету естествознания, и ребята тайком забирались туда — устанавливали конструкцию.
И вот вчера состоялся спектакль. Эффект превзошел все ожидания. Скелет шарил в воздухе руками, поднимал высоко сгибающиеся в коленях ноги, вертел черепом.
Перепуганные девчонки дружно завизжали, когда скелет первый раз открыл рот и залязгал челюстью: «Ав… Ав… Ав…»
Последним выступал Иван Михайлович Кадулин, рыночный фотограф. Он торжественно пообещал всем родителям, школьникам, учителям, вожатому и директору выпороть сына так, чтобы тот впредь не только не трогал скелета, а вообще, если увидит где-нибудь кость, за версту её обходил.
Ребятам объявили выговор, и они дали честное пионерское никогда не трогать скелета.
После собрания ребята долго не расходились.
— Меня другое интересует. Кто Аркадию Викентьевичу нафискалил про скелет? Кто нас всех выдал? — горячился Влас. — Сам он никак не мог узнать про сюрприз! Никак!
Ромка сощурил глаз и загадочно произнес:
— Подождите, ребята! Скоро у нас такой сюрприз будет, что на землю попадаете! Если выгорит у меня дело одно, будет для всех из сюрпризов сюрприз. А фискала найдем! Обязательно!
На следующее утро Ромка Смыкунов принес в школу два свертка, тщательно перевязанные множеством бечевок. На пакетах было написано большими буквами «С С С» и нарисовано множество знаков вопроса.
— Что это значит? — приставали к Ромке ребята.
— Совершенно секретный сюрприз! — расшифровал таинственные буквы Ромка.
Первый сверток был длинный и твердый, второй поменьше, квадратный и на ощупь мягкий.
— Что внутри? — приставали ребята. Ромка загадочно улыбался:
— После уроков!
Что-что, а сюрпризы Ромка преподносить умел!