Сапер зарыл в землю мину, Но она никогда не взорвется — Шпион открутил контргайку!
Роман Иванович тогда сначала побледнел. Затем, наоборот, очень сильно раскраснелся и до конца урока толкал гневную тираду по поводу «массовой культуры, которая развращает весь мир вообще, а восьмой «В» две тысячи первой школы, в частности».
Теперь история с плейером уже практически забылась. За исключением, пожалуй, того, что Роман Иванович не упускал с тех пор ни единого случая, когда можно было поучить уму—разуму Мою Длину.
Встать, Школьникова! — едва услыхав ее реплику, грянул он.
Да, Роман Иванович! — с невинным видом поднялась Моя Длина. — Разве я что—нибудь не так сделала?
Ты мне глазками тут не моргай! — взревел учитель литературы. — Я твой голос из тысячи отличу!
В детстве я играть на скрипке учился и слух у меня абсолютный! Сядь и подумай, каким должен быть настоящий ученик!
— Во всяком случае, не таким, как некоторые бывшие скрипачи, — опускаясь на стул, тихо пробормотала Моя Длина.
Те, кто сидел поблизости от нее, услышали и засмеялись.
— Не вижу никакого повода для смеха, — не понял в чем дело Роман Иванович. — Пример Школьниковой, на мой взгляд, негативен.
По классу пронесся тяжелый вздох. Роман Иванович славился у многих поколений две тысячи первой школы своим занудством. Изрядному количеству своих питомцев он привил стойкую неприязнь к классической литературе. В этом однажды неосторожно признался восьмому «В» даже Андрей Станиславович. Правда, немедленно спохватившись, он добавил, что это шутка. Но ребята ему не поверили.
— Начнем урок, — строго оглядел класс Роман Иванович. — Сегодня у нас оригинальная тема.
Класс насторожился. Обычно Роман шпарил все почти слово в слово по учебникам.
Чего это с ним? — склонился Женька над Темычем.
Сам не знаю, — пожал тот плечами.
Нам из Министерства просвещения пришла новая методическая разработка, — разрешил Роман Иванович недоумение учеников. — Каждый из преподавателей должен обогатить свой предмет одним уроком, посвященным оригинальной теме в рамках школьной программы.
Разве такое бывает? — ляпнул Женька.
Встать, Васильев! — скомандовал Роман Иванович. — Тебя до восьмого класса не обучили, что вопросы преподавателю задаются при помощи поднятой руки?
Если так дальше пойдет, скоро будет «упасть — отжаться», — шепнула Катя на ухо Тане.
Васильев! Сесть! Поднять руку! Встать! — словно прочел мысли девочки Роман Иванович.
Видишь, — продолжала делиться впечатлениями с подругой Катя.
Ничего удивительного, — спокойно отреагировала Таня. — Роман, когда был молодым, преподавал в суворовском училище.