Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. в России. Падение династии Романовых. Двоевластие. Временное правительство и Советы. Роль различных политических партий в Февральской революции 1917 г.
Россия в период между февралем и октябрем 1917 г. Расстановка политических сил весной и летом 1917 г. Позиции политических партий по вопросу о власти и перспективах революции. Кризисы Временного правительства и их результаты. Провал корниловского мятежа. Поляризация политических сил осенью 1917 г.
Альтернативы развития страны. Курс большевиков на захват власти. Радикализация народных масс в условиях нарастающего общенационального кризиса. Обострение борьбы за власть. Победа вооруженного восстания в октябре 1917 г. Второй Всероссийский съезд Советов. Причины победы Октябрьской революции 1917 г. и ее влияние на развитие революционной ситуации в Европе и в мире.
Тема 8. Формирование однопартийного политического режима. Гражданская война и военная интервенция
В лекциях и на семинарских занятиях показать студентам расстановку и противостояние политических сил в России после Октябрьского вооруженного восстания 1917 г. и рассказать о процессе утверждения Советской власти в центре и на местах.
Самостоятельному изучению студентами подлежат следующие вопросы и положения:
Гражданская война и военная интервенция, их результаты и последствия. Причины, характер, особенности и основные этапы войны и интервенции. Политика и практика "военного коммунизма" и их последствия. Стратегия и тактика борьбы правых буржуазных и монархических партий против Советской власти. Отношение мелкобуржуазных партий к Советской власти. Белое движение, его социальная база, цели, причины. Белый и красный террор. Блок правых эсеров, меньшевиков, "независимых социалистов" и националистических организаций под лозунгами "демократической контрреволюции". Левые эсеры — попутчики революции, анархисты и их организации. Российская эмиграция (первая волна эмиграции).
Тема 9. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. XX в. Новая экономическая политика
В данной теме рекомендуется в лекциях, на семинарских занятиях и, возможно, на групповых консультациях раскрыть истоки, сущность, значение перехода и осуществления новой экономической политики; объяснить сущность национальной политики Советской власти в многонациональном государстве, образование СССР.
Для самостоятельного изучения выделить следующие вопросы:
Идеология. Культурная жизнь страны. "Смена вех". Высылка в 1922 г. из России группы писателей и ученых. Борьба с религией. Формирование и воспроизводство номенклатур.