Тема 11. Великая Отечественная война
Требует глубокого рассмотрения и изучения, как при чтении лекций, так и при проведении семинарских занятий. Самостоятельное изучение должно предусматривать ознакомление с мемуарами выдающихся военачальников и прежде всего Маршала Советского Союза Г. К. Жукова и Адмирала флота Советского Союза Н. Г. Кузнецова. В целом, при изучении истории Великой Отечественной войны подлежат изучению следующие основные вопросы:
Начало войны. Цели Германии в войне. Характер войны со стороны Германии и СССР. Освещение войны в западной и отечественной литературе. Поражения Красной Армии в начальный период войны и их причины. Оборона Бреста, Смоленска, Одессы, Киева, Севастополя, Ленинграда и Москвы. Контрнаступление советских войск под Москвой.
Перестройка страны на военный лад, создание Государственного Комитета Обороны. Производство вооружения как главная задача. Перераспределение трудовых ресурсов. Эвакуационные мероприятия.
Боевые действия советских войск в первый период войны (с 22 июня 1941 г. по 18 ноября 1942 г.) как стратегическая оборона советских Вооруженных Сил; разгром фашистских войск под Москвой; срыв попытки гитлеровской коалиции сокрушить СССР в молниеносной войне.
Второй период войны (с 19 ноября 1942 г. по конец 1943 г.) как коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Партизанское движение.
Третий период войны (с января 1944 г, по 9 мая 1945 г.). Разгром фашистского блока, изгнание вражеских войск за пределы СССР; освобождение от оккупации стран Европы; полный крах фашистской Германии и ее безоговорочная капитуляция.
Советский тыл в годы Великой Отечественной войны. Война с Японией. Разгром Квантунской армии, безоговорочная капитуляция Японии (2 сентября 1945 г.). Завершение Второй мировой войны.
Решающая роль СССР в разгроме фашистской Германии и спасении мировой цивилизации от варварского уничтожения.
Тема 12. Советское государство в послевоенные годы (вторая половина 40-х — 60-е гг.)
В основном подлежит самостоятельному изучению, за исключением следующих вопросов:
— монопольное положение КПСС в политической системе Советского государства;
— первые шаги по преодолению культа личности Сталина и меры по демократизации, советской политической системы;
— нарастание бюрократизации государственной и общественно-политической жизни страны;
— попытки осуществления политических и экономических реформ в 50—60-е гг. XX в.
Указанные вопросы целесообразно осветить в лекциях, на семинарских занятиях и групповых консультациях.
Самостоятельно же студентами изучаются следующие вопросы: