— Значит, он пешком пришел. И пешком ушел. Разумно.
— Скользкий, гад. Как вазелин в… насосе.
— Скользкий. Потому и миллион «зеленых» затребовал. А не ящик водки.
Ладно. Поехали пальчики отвозить. Вдруг… Хотя, чувствую, кроме бабушкиного подсолнечного масла, там ничего не будет. Если он раньше, когда письма писал, об отпечатках думал, то и теперь не забудет…
— Ты в постель писаешься? — спросил врач.
— Писаюсь, — честно признался сидящий напротив него мальчик. Стоящая неподалеку его мама громко всхлипнула.
— Ты когда писаешься? — спросил врач.
— Когда попью.
— Когда попьешь, тогда и писаешься?
— Да. Когда попью, тогда и писаюсь.
— А когда пописаешь?
— Снова пью.
— Понятно. Значит, снова пьешь.. И снова писаешься. А телевизор смотришь?
— Смотрю.
— И перед сном смотришь?
— И перед сном.
— Вот что, дружок. Ты пока выйди. И посиди в коридоре. А я с твоей мамой поговорю.
Мальчик сказал «До свидания» и вышел.
— Ну?! — с надрывом спросила мама. — Что?!
— Успокойтесь. Я думаю, с вашим мальчиком все в порядке.
— Но он же писает! В постель.
— Но он же смотрит телевизор.
— Я не понимаю. Не понимаю связи.
— Он рекламу смотрит. Памперсов. Где мальчик пьет и писает. Снова пьет. И снова писает. Наверное, он думает, что всех, кто пьет и писает, показывают по телевизору. И его, значит, тоже, если он будет делать так же. Дети, знаете, очень впечатлительны. И очень часто действуют на подсознательном уровне.
— И что мне делать?
— Ничего. Не давайте ему перед сном пить. И смотреть телевизор.
— А если вдруг…
— «Если вдруг» — приходите еще раз. До свидания.
— Спасибо, — поблагодарила женщина врача. — И вам спасибо, — повернулась к молчаливо наблюдавшему прием еще одному врачу.
— Не за что. Скажите там, что я продолжу прием через десять минут. — И повернулся к своему молчаливому коллеге. — Что у вас?
На стоящей у стены обитой зеленой клеенкой кушетке, в белом, вкривь и вкось сидящем медицинском халате, по стойке «смирно» сидел следователь Григорьев.
— Мне рекомендовал обратиться к вам главврач…
— Это я знаю. Что вы хотите лично от меня?
— Видите ли, в чем дело. Вам нужно прослушать одну запись.
— Какую запись?
— Магнитофонную.
— Я не специалист в звукозаписывающей аппаратуре. И не меломан. Я врач. И никак не могу понять, чем могу вам быть полезен.
— На магнитофоне записана детская речь. Нам нужно узнать по ней о психическом состоянии ребенка.
— По магнитофонной записи?
— Да, по записи.
— А не проще ли побеседовать с самим ребенком?
— Дело в том… Дело в том, что ребенка нет. Есть только его голос…
— Вы из милиции, — догадался врач.