200 трехминутных развивающих игр (Дмитриева) - страница 21

•Игра развивает мелкую моторику, расслабляет мышцы

Зайка и морковка

Для детей от 2,5 лет

•Предложите малышу самостоятельно инсценировать стихотворение или сказку:

Зайка шел (ходьба). Зайка шел.
Морковку нашел (приседание);
Сел, поел и опять пошел (покажите, как идет зайка).

•Далее зайка может найти капусту, конфетку и т, д.

•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.

Солдатик

Для детей от 25 лет

•Покажите малышу, как стоит на одной ноге стойкий оловянный солдатик. Рассказывайте стихотворение и выполняйте движения вместе с малышом. Руки держите на поясе.

•Постойте на правой ноге, затем на левой. Поднимите прямую правую ногу перед собой. Подняв руки в стороны, покачайтесь на одной ноге.

На одной ноге постойка.
Будто ты солдатик стойкий.
Ну, смелее подними,
Да гляди, не упади.
А сейчас постой на левой.
Если ты солдатик смелый.
А сейчас постой на правой,
Если ты солдатик бравый.

•Игра развивает чувство равновесия, учит различать понятия -право" и "лево".

Игры для развития творческих способностей

Играем в кубики

Для детей от 1 года-1,5 лет

Приготовьте для игры набор кубиков или строительный конструктор, в который входят призмы, брусочки, пирамидки и т. д. (достаточно 4-5 штук). Покажите, как их перекладывать из руки в руку, стучать одним кубиком о другой, складывать на тележку и т. д. Покажите, как поставить рядом два кубика, как поставить кубик на кубик или призму на кубик. Научите ломать построенные башенки.

Взяв ручку ребенка в свою, постройте башню вместе.

Игра развивает зрительно-моторную координацию и познавательные способности.

Музыкальные сюрпризы

Для детей от 1 года

•Покажите, как нажать на кнопку, чтобы из шкатулки выскочила какая-нибудь зверюшка и заиграла музыка.

•Малыши всегда очень радуются, увидев результат своих усилий.

•Существуют музыкальные центры с несколькими кнопками, после нажатия на которые звучат голоса животных.

•Такие игрушки способствуют развитию зрительно-моторной координации, стимулируют развитие мышления, ведь ребенку придется устанавливать логическую связь между действием и результатом.

Кто быстрее построит башню

Для детей от 1,5 лет

•Башни можно строить не только из кубиков, но и из подручного материала, например, из крышек, пластиковых стаканчиков, плоских пуговиц, бочонков от игры в лото, коробочек из-под фотопленки, крышек от флаконов.

•Устройте шуточное соревнование — чья башня окажется самой высокой и устойчивой.

•Игра способствует совершенствованию мелкой моторики, сообразительности и воображения.

Волшебный экран

Для детей от 1,5 лет

•Купите несколько экранов разного размера. На большом экране можно оставлять отпечатки ладошки, а на маленьком — рисовать палочкой.