•Спрашивайте малыша: "Как гудит паровозик?", "Что говорит курочка?" и т. д.
•Малыши с удовольствием следят, как двигаются игрушки, стремятся их поймать,
•Игра развивает мелкую моторику, внимание и познавательные способности.
Для детей от 2 лет
•Дайте малышу собранную матрешку. Погремите матрешкой, показывая ребенку, что внутри что-то есть.
•Покажите, как открывается первая матрешка,
•Предложите маленькому исследователю открыть все следующие.
•Спрашивайте, осталось ли еще что-нибудь внутри, и предлагайте потрясти матрешку, чтобы убедиться.
•Составьте матрешек в ряд. Обратите внимание ребенка на то, что они все и одинаковые (по цвету, по форме), и разные (по росту). "Вот эта большая, эта — меньше, эта — совсем маленькая".
•Перемешав матрешек, попросите малыша расставить их по росту,
•Покажите ребенку, как вкладывать одну матрешку в другую.
•Игры с матрешками развивают мелкую моторику, координацию, познавательные способности.
Для детей от 2 лет
•Снимите один шарик и бросьте его в приготовленное ведерко так, чтобы раздался громкий звук; "Слышал? Шарик стукнулся: бах!"
•Попросите ребенка снять один шарик и бросить в ведерко, затем — другой. Следите, чтобы он снимал шарики по одному.
•Предложите надеть шарики на стержень: "Давай нач денем шарик на палочку, Раз! Бери еще один. Два!"
•Предлагайте малышу выбирать и нанизывать шарики определенного цвета: "Возьми зеленый шарик. Надень красный шарик".
•Игра развивает мышление, память, цветоразличение, мелкую моторику.
Для детей от 2 лет
•Покажите малышу, как включить фонарик. Предложите ему сделать это самому.
•Включите фонарик в полутемном помещении, направьте луч света на потолок, на стены.
•Попросите малыша посветить на определенные предметы. Таким образом вы выясните, запомнил ли малыш эти слова.
Забравшись вместе с малышом под плотное покрывало, при свете фонарика расскажите сказку. Дети очень любят такие "приключения".
•Игра развивает исследовательскую деятельность, мелкую моторику, фантазию.
Для детей от 2 лет
•Первые разборные картинки должны состоять из 2-4 элементов.
•Разберите паззл. Предложите малышу помочь вам,, пользуясь большим, указательным и средним пальчиками.
•Паззл может состоять из фрагментов, различных по форме и размеру. Дайте посмотреть крохе самую; большую и самую маленькую детали.
•Составьте картинку, предложите малышу вставить последний паззл самостоятельно.
•Не забудьте похвалить малыша за ловкость и настойчивость.
•Игра развивает мелкую моторику, усидчивость, концентрацию зрительного внимания.