41. Как ловят слона математики
1. Неопытный математик едет в Африку, устраняет все, что не является слоном, а затем ловит слона как разницу вычитания.
2. Опытный математик сначала попытается доказать, что слоны существуют, и только после этого приступит к его поимке (см. пункт 1).
3. Профессор математики доказывает существование хотя бы одного слона, после чего перекладывает охоту на своих студентов.
Двое студентов-математиков подходят к аудитории. Толкают дверь — она закрыта.
— Что делать? — спрашивает один.
— Надо выйти в комплексную плоскость и обойти по замкнутому контуру, — отвечает другой.
43. Продвинутая технология
Новый компакт-диск выпустила кафедра топологии. Его замыкание совпадает с ним самим.
На лекции по теории вероятностей профессор сообщает аудитории:
— Вероятность того, что я докажу теорему, которую только что сформулировал, равна 1/2.
Если мысли сходятся, то они ограничены.
Если результат не зависит от способа решения — то это математика, а если зависит — бухгалтерия.
1. «Властелин Колец».
2. «Властелин Групп. Абелева группа».
3. «Властелин Полей. Делители нуля».
Разговор двух студентов:
— Я примерно знаю, какой билет мне попадется на экзамене.
— С какой точностью?
— До константы.
49. Ключевой вопрос математики
Не все ли равно?
Встречаются два математика. Один из них грустно сообщает:
— Представьте, коллега, меня опять обокрали.
— Сочувствую, — говорит второй. — А вот я раз и навсегда решил эту проблему, используя теорию вероятностей!
— И как вам это удалось? — с интересом спрашивает первый.
— Просто я поставил на свою дверь шесть самых дешевых китайских замков.
— Да, но при чем же тут теория вероятностей, если все эти замки можно открыть одним ключом?
— Э-э, не скажите, коллега! Когда я выхожу из дома, то три замка закрываю, а три — нет!
Диалог на экзамене.
Преподаватель:
— Вы один решали эту задачу?
Студент:
— Нет, при помощи двух неизвестных.
Профессор математики рассказывает коллегам:
— Да, друзья мои, порой в жизни случаются поразительные совпадения. Например, если умножить дату моего рождения на номер моего телефона, а потом от произведения отнять возраст моей тещи, возведенный в квадрат, то в результате получится номер моего дома.
Лекция по аналитической геометрии. Тема «Кривые второго порядка». Любознательный студент спрашивает профессора:
— А где в жизни применяются все эти ваши эллипсы?