Мать улыбнулась.
— Эх ты, изобретатель, — сказала она ласково. — Только на ставню некому крючка сделать, ветер гоняет ее, разобьет…
— Ну, это чепуха! — сказал Мишка. — Был бы инструмент. Я в нашей мастерской сделаю крючок.
Следующего занятия Мишка еле дождался, ему не терпелось узнать у Сергея Михайловича, правильно ли он придумал, как сделать овальное отверстие.
Сергей Михайлович внимательно выслушал его, сказал:
— Верно, можно и так. Тебе кто объяснил? Отец?
— Нет, я сам, — зарделся Мишка и добавил: — У меня отца нет.
— А-а, — протянул учитель и умолк, глядя на Мишку погрустневшими глазами.
— Мне мама говорила, чтобы я сделал крючок на ставню. Можно?
— Крючок? Конечно, можно. — Сергей Михайлович достал кусок проволоки, дал Мишке: — Делай. Пока сверла все равно заняты. Пластинки потом просверлишь. Сумеешь сам?
— Сумею! — сказал Мишка. — Загну, и все.
— Делай как следует.
— Уточкой?
Сергей Михайлович улыбнулся:
— Да, уточкой. Сумеешь?
— Попробую…
Мишка долго возился с крючком. Это оказалось не такое простое дело, как он думал. До конца занятий он успел лишь загнуть колечко на одном конце, да и то оно получилось какое-то неуклюжее, некрасивое. Мишка немного огорчился, но потом успокоил себя: «Ладно, лишь бы держалось…» Он подошел к преподавателю:
— Можно после уроков прийти вечером когда-нибудь — доделать? А то не успеешь повернуться — уже конец.
Сергей Михайлович задумался — это не первая просьба заниматься дополнительно. Надо как-то ребятишкам пойти навстречу. Но как? Ведь он работает мастером в депо, а здесь согласился только несколько часов в неделю заниматься.
— Беда мне с вами, — сказал учитель, рассматривая Мишкин крючок. — Занят я, работа у меня в депо. Вот разве завтра вечерком? У меня вечер свободный. А? — И он объявил всем: — Кто хочет дополнительно учиться, приходите завтра часиков в семь.
Желающих нашлось много.
Но на другой день у Мишки произошли совсем другие события, которые заставили забыть его о мастерской. Записывали в музыкальный кружок. Из класса записалось человека четыре, в том числе и Валя Галкина. Она играла на гитаре. Мишка не умел играть ни на одном инструменте, но все равно решил записаться. «Научусь играть на мандолине», — подумал он и почему-то покраснел, словно другой Мишка не поверил ему. Тогда он поднял руку, спросил:
— А на мандолине там научат играть?
— Конечно, было б желание.
— Запищите и меня, — сказал он решительно.
Симка посмотрел на него и ехидно улыбнулся. Мишка сделал вид, что не заметил.
Занятие кружка состоялось вечером. Для начала решили сыграть то, что все знают, — «Во саду ли, в огороде». Мишка не умел играть совсем, и тогда руководитель кружка дал ему балалайку: