2) накопление духовной, материальной и физической культуры и ее активное творческое развитие в текущей деятельности;
3) управляемость словом, т. е. принятие и реализация решений посредством риторической аргументации, а не насилия; при этом чем более широкими, трудоемкими и длительными являются проекты, которые способно реализовать общество, тем более эффективной представляется используемая им аргументация.
Общее место вводится от авторитетной инстанции, характер которой определяет его содержание и место в иерархии. Такие инстанции можно разделить на несколько разрядов по их мыслимым признакам: личные и безличные, объективные и субъективные, абсолютные и относительные, постоянные и переменные, однородные и разнородные.
Так, откровение Бога дает личную, абсолютную, объективную, постоянную и однородную инстанцию. Научное знание является безличной, относительной, объективной, переменной и однородной инстанцией. Искусство — личная, относительная, объективная, постоянная и разнородная инстанция. Общественное мнение — безличная, относительная, субъективная, переменная и разнородная инстанция.
Иерархию топов можно представить в следующем виде.
1. РЕЛИГИЯ
1.1. Св. Писание.
1.2. Св. Предание.
1.3. Богословие: церковная история, основное богословие, догматическое богословие, нравственное богословие, литургика, каноническое право, гомилетика.
2. НАУКА
2.1. Математика и логика.
2.2. Гуманитарная наука: филология, история, правоведение, искусствоведение, география, социология, психология.
2.3. Естественная наука: механика, физика, астрономия, химия, биология, геология.
2.4. Прикладная наука: педагогика, медицина, технология, экономика, политология, экология, военная наука.
3. ИСКУССТВО
3.1. Логические искусства: метрология, гармония, пер-
спектива, элоквенция, поэтика, информатика.
3.2. Мусические искусства: музыка, литература, живопись, ваяние, танец.
3.3. Практические искусства: зодчество, дизайн, техника, военное дело, домоводство, администрация, политика, маркетинг.
4. ПРАВО
4.1. Принципы права.
4.2. Действующее законодательство.
4.3. Судебная практика.
4.4. Юридический обычай.
5. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ
5.1. Месторазвитие общества: задачи национально-государственного строительства.
5.2. Образование и профессиональная подготовка населения.
5.3. Народное здравие.
5.4. Состояние цивилизации.
5.5. Формы социальной организации общества.
5.6. Природные ресурсы и окружающая среда.
5.7. Прецеденты решений.
6. ЛИЧНЫЙ АВТОРИТЕТ
6.1. Семейное воспитание.
6.2. Образование.
6.3. Моральный уровень.
6.4. Творческие способности.