— Ну, где тут твоя больная, показывай!
Точно начальник — понятно по громкому командному голосу и по манере говорить. Интересно, в каком звании? И почему это они приехали в середине дня? Просто поиграть — расскажите это моим тапочкам.
Лейтенант зашел в палату и опять вежливо, на вы, попросил меня выйти в коридор. Там я увидела вновь приехавшего — высокий мужик, лет сорока, волосы с проседью. Тоже в форме госбезопасности. Мы прошли в уже знакомую комнатку, в которой теперь стало на один стул больше.
— Тут лейтенант Северов доложил, что в больнице появился пациент, умеющий хорошо играть в шахматы. Вот сейчас и проверим, а то у меня в этом городке ни одного нормального партнера. Товарищ лейтенант, расставляй фигурки.
Вася вынул из газеты небольшую доску, раскрыл ее, высыпал фигурки на топчан и стал расставлять.
— Товарищ капитан, она же еще больная, сотрясение мозга, — сунулся Сергей Палыч.
— Ничего, доктор. Сотрясение небольшое, и меня вот лейтенант уверяет, что на шахматах оно не отразилось. Как, Аня? Правильно я говорю?
— Правильно, товарищ капитан. Только позвольте, я поудобнее сяду и начнем.
— Выбирай! — капитан зажал в кулаках две пешки разного цвета.
— Вообще-то мне все равно, но если хотите, — я стукнула по правой руке.
— Белые! — провозгласил капитан. — Начинай!
Так, а как с ним играть? О его силе, как игрока, я ничего не знаю, но не это главное. Важно понять, почему он решил играть в рабочее время? Делать ему нечего или что-то за этим кроется? И не обидится ли он, если "сопливая девчонка" вдруг его обыграет. Но если я начну поддаваться, а он окажется действительно сильным игроком и почувствует, что я нарочно сливаю партию? Да, вот это задача со многими неизвестными. Ладно, была, не была. Буду играть по полной, как в турнире, только что без шахматных часов. А какой дебют? С этим проще. Мой тренер иногда формулировал очень простые и хорошо запоминающиеся мысли. Игра е2-е4 — значит игра на атаку, игра d2-d4 — игра на понимание позиции. Буду играть на понимание — тут быстрее можно понять силу игрока.
Примерно через десяток ходов стало ясно. Капитан — игрок сильный, но без хорошей школы. Говоря современным языком, он играет в силу добротного второго разряда. Во время игры капитан вел себя спокойно, сосредоточенно, ходы назад не брал, не стал вздыхать, попав в позиционный зажим, и сдался, когда, при желании, мог еще побарахтаться, хотя и без шансов.
Ну что же. Мы оба сделали выводы. Я — что он адекватный мужик, трезво оценивающий ситуацию и уважительно относящийся к противнику. Он — а вот какие выводы сделал он, сейчас услышим.