– На вашем месте я бы очень на это надеялся. – Неодобрительно выслушав объяснения учителя, проворчал директор. – Или может быть, вы уже не помните, что случилось с последним выпускником, получившим это задание?
Учителя мрачно переглянулись.
– Но согласитесь, это произошло почти десять лет назад, и с тех пор как этот юноша пропал без вести, никаких сведений о его судьбе не появлялось. – Осторожно произнес учитель Гунтер.
– А вы хотя бы можете вспомнить, как его звали?
Тут учителя несколько рассеяно переглянулись.
– С тех пор прошло уже довольно много времени. – Немного обиженно произнес учитель Клаус. – Неудивительно что мы не можем его вспомнить. В конце-концов, если вы считаете что это важно, то можно запросить наш архив…
– Не получится. – Страшным голосом произнес Директор – А знаете почему?
Учителя отрицательно замотали головами, как провинившиеся школьники.
– Все очень просто. Дело в том, что я УЖЕ это сделал. В архиве ничего не нашли. У нас никогда не было такого ученика.
– Это какая-то ошибка. – Покачал головой Клаус. – Наверняка его дело просто переставили на другую полку, и забыли.
– Такого просто не может быть – Возразил ему Гунтер – в архиве хранятся данные на всех учеников со времен основания, и у нас абсолютный порядок.
– Да если бы только это, – Директор криво усмехнулся – я попытался расспросить о нашем «пропавшем» у его однокашников. Надо ли продолжать?
– Неужели никто не вспомнил? – Ужаснулся Веном.
– Ничего конкретного. Не лица, ни примет….
– Мистика какая-то. – Учитель Гунтер потер ладонью застарелый шрам. – Если это так, то получается что никто, во всей Школе, включая нас, вообще о нем ничего не помнит?
– Получается так. – Директор пробарабанил пальцами по столу.
– Или может быть, мы помним то, чего на самом деле не было? – Осторожно спросил Веном, и осекся, потому что в мгновенно наступившей тишине на него сразу уставились шесть пар глаз.
– Безумие. – Покачал головой Гюнтер. – На подобное не способна даже Фабрика.
– В последние годы. – Хмуро подытожил Веном. – Я стал сильно сомневаться в том, что для этой фракции есть хоть что-нибудь невозможное.
В кабинете снова повисла гнетущая тишина.
– Не стоит быть таким параноиком. – Осуждающе посмотрел на учителя Директор.
– Фабрика далеко не так всемогуща как это может показаться на первый взгляд. Веном, если окажется, что это действительно их рук дело, – разорвав тягостное молчание, задумчиво процедил Директор. – И ее агенты настолько глубоко проникли в нашу школу, что могут свободно шуровать в наших архивах, стирать память нашим ученикам, и пудрить мозги всему учительскому составу, то я лично буду просить, чтобы меня приняли к ним на службу.