– Так, на повестке дня только один вопрос – сокращение штатов. Какие будут предложения?
За столом гробовое молчание...
– Ну что ж если предложений нет, то я думаю, стоит начать с Техаса.
* * *
Прапорщик вызывает добровольцев, которые поедут на картофельное поле. Никто не откликается. Тогда прапорщик и говорит:
– Если добровольцев не будет, мне придется их назвать.
* * *
Командир построил роту солдат и говорит:
– Сегодня есть наряд, будем выгружать зерно!
Голос из роты:
– Что, опять вилами?!
Командир удивленно отвечает:
– Почему вилами? Ломами!
* * *
Прапорщик сообщает солдатам:
– Сегодня будем грузить люминь!
Раздается голос неизвестного солдата:
– Товарищ прапорщик, не люминь, а алюминий...
– А самые умные будут грузить чугуний!
* * *
Поехали русские солдаты на экскурсию в Америку. Зашли в военный музей. К американскому стенду подходят, а там стоит чудо костюм: весь с наворотами, в кармашках, и тремя кнопками на груди. Американский гид объясняет:
– Вот костюм для бойца американской армии, походный вариант. На нем много кармашков: для телефона, спичек, кармашки большие и маленькие. Кроме того, три кнопки – первая на случай, если солдату станет жарко. Он ее нажмет, и сразу включится система охлаждения. Станет холодно солдату, нажмет он вторую кнопку – включится система обогрева. А если ранят солдата, тогда нажмет он третью кнопку, и целых две недели система жизнеобеспечения будет его поддерживать, пока его не найдут и не окажут помощь.
Подходят к российскому стенду – там тоже костюм с кармашками в наворотах тоже, сзади на спине дверь привязана, а впереди три кнопки. Русский гид объясняет:
– Вот костюм для российского солдата, походный вариант. Вот тут такие кармашки, вот тут сякие. Кроме того три кнопки – первая на случай, если солдату станет жарко. Нажмет он первую кнопку, дверь на спине откроется, его сквознячком и продует. Станет солдату холодно, нажмет он вторую кнопку, дверь на спине захлопнется. А если убьют солдата, так дверь еще целый месяц отстреливаться будет.
* * *
Как-то раз военкомат призвал преподавателей некоторого высшего учебного заведения на повышение военной квалификации. На одном из занятий лектор, будучи капитаном высокого ранга, решил привести пример треугольника. Нарисовал треугольник, расставил размеры сторон. Приблизительно через 20 секунд до преподавателей и доцентов начало доходить, что такого треугольника в природе быть не может, поскольку длина двух сторон у него была меньше длины третьей. Они решают его поправить:
– Товарищ капитан, такого треугольника быть не может, – сказал один из слушателей.