Так вот запомните – тонущий не реет и руками не машет. Сил у тонущего уже нет. И кислорода уже нет. Потому тонущий – тихий и незаметный.
Вот родителям запомнить – дети в воде всегда шумят. Это нормально. И как только затихли – тут же надо проверить, что плохое случилось. Взрослые – тоже так же себя ведут. Причем с виду вроде все у человека хорошо, а он на самом деле последние секунды на поверхности воды держится.
Потому – запомните – если что-то уж больно тихо – спрашивайте, все ли в порядке. Если не ответили – очень может быть, что все совсем не о`кей. И у таких молчунов на спасение минута – две самое большее, потом нырять за ними придется.
– То есть тонущие – молчат? – удивляется полная дама рядом с Надей.
– В тютельку. Дыхание – основная функция дыхательной системы, а речь – дополнительная. Чтобы говорить, а уж тем более кричать, необходимо иметь возможность дышать. А у тонущих такой возможности уже нет. Физиология – солидно отвечает водолаз.
– И руками не машут? – достаточно язвительно спрашивают с другой стороны группы.
– А я не говорил, что люди, бьющие руками по воде и зовущие на помощь, не в беде – они в панике и им помощь нужна. Паника, эта длится не долго. Но люди ещё могут помочь спасателю, например, схватиться за спасательный круг или что вы там ему подбросите. Точно так же они и в спасателя вцепятся, я уже говорил. Но у тонущего по – настоящему уже идут инстинктивные действия – руки уже не задирают – потому что в соответствии с заветами старика Архимеда поднятые руки резко уменьшают плавучесть, вдавливают в воду, пытаются ими работать, словно по лестнице лезет, или по бокам пытается грести, стоит в воде вертикально – опять же в связи со стариком Архимедом. И не орет. Всем все ясно?
Публика жужжанием выдает, что нет, не ясно.
Филя это игнорирует и все стадо поднимается и идет в бассейн.
– И как у меня получилось? – спрашивает у нас Филя.
– Честно говоря не очень – признается Надя.
– Не поняла?
– Не поняла. Нет, кое что ясно, теперь буду иметь в виду, но вот как плавать – непонятно совсем.
– Вообще-то и обучаемые очень уж разношерстные и дети и взрослые и многовато их больно – утешаю я Филимонидеса.
– Эх, просто на губе сидеть времени нет, а так все одно к одному все. Паршиво, короче.
– Ну, держался-то ты бодро.
– Фасон надо держать. А так последнее время полоса невезухи.
– Ну что я могу сказать. У царя Соломона был перстень с алмазом, и там было выгравировано «И это пройдет!». Царь, когда ему было плохо и наваливались проблемы, читал эту надпись и отходил от печали…