Ключ к истории человечества, или О чем умолчали Ванга и Нострадамус (Брагин, Брагина) - страница 5

Мы спрашиваем: «Зачем нам „спортивное образование“?!»

Некоторые наши знакомые, прекрасно понимая, что в этой стране бесполезно идти наперекор системе, предлагали согласиться на условия, выдвинутые чиновниками; однако для нас эти «условия» совершенно неприемлемы, и мы сейчас объясним почему.

Дело в том, что российские чиновники предложили нам учиться тому, против чего мы выступаем принципиально, ведь наша система — неспортивная!!! Спортивное же образование изначально предполагает подготовку специалистов прежде всего в области спорта, где, как вам известно, травмы и повреждения являются неизбежными спутниками всех, кто стремится достичь высокого уровня мастерства.

Представляете?!

Нас будут учить тому, как калечить (или портить!) здоровье детей и взрослых по утвержденным чиновниками программам обучения! Вспомните нашу расшифровку слова «спорт», предельно точно отражающую негативные последствия от занятий любым видом спорта, ведь, согласно нашей расшифровке, слово «спорт» буквально означает «спорить» и… «портить».

Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы понять, что это значит на самом деле.

Это не нас должны учить — это мы должны учить!!!

Учить тому, как беречь и укреплять здоровье людей (даже если они профессионально занимаются спортом)!

Приведем цитату с нашего сайта:

Вопрос из Гостевой книги:

«Почему гибнут молодые парни на уроках физкультуры и на соревнованиях по кудо и таэквондо???»

Наш ответ:

«Эти вопросы необходимо в первую очередь задать чиновникам, занимающимся регистрацией Школ и стилей единоборств на территории России и других стран СНГ, так как именно они запрещают уникальные отечественные системы и всячески поощряют внедрение восточных единоборств.

Мы не сомневаемся, что трагическая смерть подростка на недавнем чемпионате по кудо (от пропущенного удара в область сердца) целиком и полностью лежит на совести и юридической ответственности чиновников! Родители ни в коем случае не должны отдавать своих детей в секции, где наплевательски относятся к жизни и здоровью учеников, и об этом мы уже подробно писали в наших книгах.

Цитируем книгу „Ключи силы для супермена“ (издательство „Рипол Классик“, Москва, 2007 год):

„Мы не случайно заботимся о здоровье своих учеников, так как прекрасно знаем, насколько легко его потерять. Вопреки распространенному мнению для этого совершенно не требуется каких-либо особых усилий: неожиданный тычок в область глаз или в горло, акцентированный удар в область сердца или паха, и… все! Нам известно немало примеров, когда на тренировках или соревнованиях происходили трагические случаи, которых можно было бы избежать, если изменить методы тренинга или условия состязаний“ (стр. 218).