Проводник (Конторович) - страница 11

Совершенно ошеломленная всеми впечатлениями сегодняшнего дня, она ночью спала как убитая.


— Смотрим под ноги! — худощавый и нескладный преподаватель минно-взрывного дела прошёлся перед строем. — Никуда не двигаемся, стоим и глядим!

— А что искать будем, товарищ инструктор? — спросил стоявший слева от Марины Виктор. Плотный и ладно скроенный, он отличался какой-то необыкновенной плавной походкой. Не шёл, а как-то стелился по земле.

— Что у нас тут вокруг, товарищ курсант?

— Лес, товарищ инструктор.

— Отлично! То есть, чего в лесу быть не может? — осмотрел Михаил Владимирович (так звали инструктора) затихший строй.

— Кирпичей битых, проводов, железа всякого, — послышались ответы из строя.

— Угу. Понятно. А что, тогда в лесу быть должно? Если конкретно — вот в этом самом месте? — обвёл он рукою учебную поляну.

Народ напряг глаза, высматривая подробности.

— Вон там, — поднял руку, указывая куда-то вперед, правофланговый курсант. Имени его Марина никак запомнить не могла, какое-то оно было сложное и непривычное для произношения. Ибрагим… а дальше она все время путалась.

— И что там такого интересного? — остановился напротив него инструктор.

— Трава пожухлая. А вокруг она зеленая — отчего так?

— И отчего же?

— Должно, товарищ инструктор, дерн подрезали, сняли, а потом на место положили.

— Так… разумно. Ещё кто и чего разглядел?

Несколько человек подняли руки. Кто-то из них заметил висящий на дереве шнурок, кто-то разглядел колышки в траве.

— Хорошо, — кивнул Михаил Владимирович. — Неплохо для начала, смею заметить! Действительно, такие вещи могут указывать на то, что вам тут не рады. Вот, кстати говоря, те же колышки — что такое они могут означать?

— Мины…

— Не только! Что ещё?

Строй молчал.

— Смотрите сюда! — в руке инструктора появился деревянный колышек длиной сантиметров двадцать. — Какие неприятности можно организовать такой вот штукой?

— Заточить и в землю забить. Немец и наступит, — ответил кто-то из курсантов.

— Сапогом. И даже не хрюкнет от неудовольствия, — покачал головою инструктор. — Нет, ещё варианты есть.

— Веревочку натянуть между двумя такими колышками. Пусть фрицы спотыкаются!

— Ближе к истине. А как натянуть?

Вытащив из ножен финку, инструктор сделал паз на колышке. Убрал нож и поднял со стола кусок бечевки. Обмотал его вокруг колышка, пропустив через паз. Сделал петлю.

— Вот так. Забиваем колышек в землю. Совсем, чтобы видно не было. А петлю оставляем на траве, так, чтобы она располагалась чуть наискось по отношению к земле. Что будет, если человек в неё ногой попадёт?