Цели и средства (Gamma) - страница 39

— Пока зелье доваривается, посмотрите сюда, – повысил голос Смит.

Он зачерпнул жидкости из котла двух мальчишек из Равенкло, перелил в небольшой котелок на своем столе и добавил последний ингредиент. Не прошло и пары секунд, как повалил зеленый дым, зелье зашипело и начало сочиться на стол. Взмах палочки – и полурасплавленный котелок вместе с зельем исчезли, а дым выветрился.

— Кто мне скажет, что сейчас произошло?

— Иглы дикобраза среагировали с драконьей слюной, – поднял руку мальчишка, у которого брали зелье.

Смит внимательно посмотрел на мальчика.

— Верно, мистер Майлз. Два балла Равенкло. Кто скажет, что нужно сделать, чтобы нейтрализовать слюну?

Моника Вуд заработала балл Гриффиндору, сказав, что с зелья нужно снять пену.

Невилл вспомнил собственный печальный опыт с зельем от прыщей и вздохнул.

— Даже самое простое зелье может быть опасным, если готовить его неправильно, – заключил Смит. – Чем раньше вы это усвоите, тем меньше лекарств на вас потратит мадам Помфри. Теперь внимание! Прежде чем добавлять иглы, трижды снимите пену и погасите огонь!

В конце урока он обвел взглядом котлы с жидкостями разного цвета и густоты и распорядился:

— Возьмите из своего котла две пробы, одну сдайте мне, вторую заберите для выполнения домашнего задания. К следующему уроку сравнить полученное зелье с образцом по цвету, запаху, консистенции, указать возможные причины неправильного приготовления. Те, кто попытается проверить полученное зелье на вкус либо испытать его на ком‑то, будут наказаны. Корриган и Мендоза, вы можете взять три колбы, но я рекомендую вам поработать вместе. Подготовьте сочинение на тысячу слов. Основные этапы работы с зельем на примере приготовления зелья Меннинга от прыщей. Прочтите вторую и третью главы учебника. Класс свободен.

Ребята начали возиться с колбами и собирать вещи, минут через десять класс опустел. Невилл вылез из‑за стола.

— Спасибо, профессор, – улыбнулся он. – Жаль, что вы не преподавали, когда здесь учился я.

— Не стоит благодарности, профессор Лонгботтом, – отозвался Смит, как показалось Невиллу, чуть ворчливо. – Надеюсь, вы увидели все, что хотели.

— И даже больше. Теперь я твердо уверен, что дети на зельях под присмотром.

Смит фыркнул. Не дождавшись более вразумительного ответа, Невилл распрощался и отправился в оранжереи.

Эван и школьные уроки

— Нельсон!

Из темноты вынырнула грузная туша Корнелиу. Здоровенный румын уже лет двадцать работал в заповеднике и мог бы дослужиться до ответственных постов, но предпочитал командовать подсобными рабочими и мотаться по территории с таким видом, будто все здесь держится только на нем. Последнее, впрочем, было недалеко от истины.