То, что рюкзак его постоянно в спину толкает при ходьбе, или наоборот завалить хочет, уже воспринималось Сашей, как нормальное явление. Единственное его желание было побыстрее прикрутить эти дергающиеся железки к чему-то тяжелому и надежному.
Сев в поезд и кинув рюкзак под ноги, он с облегчением вздохнул. Поезд едет равномерно, особых зрителей пялиться на шевелящийся рюкзак не наблюдалось. Оставалось довести, собрать и надежно закрепить в доме оставшиеся элементы, присоединив их к источнику теплой воды. Ну и решить еще парочку бытовых проблем. То, что в доме нет света, а столбы ведущие к дому стоят без проводов, не заметить было мудрено. У Саши появилось парочка идей, как исправить положение использую выдающиеся достижения инопланетян в создании квантовых близнецов. Усевшись в полупустой поезд, он начал сразу приводить свои планы в жизнь.
«Хор, чтоб создавать сопряженные тела, обязательно пальцы резать?»
«Нет, это была перестраховка. Конструкт сопряженных тел сам по себе довольно сложен, а здесь было задействовано еще несколько вспомогательных. Как я уже говорил, работа по настройке твоего тонкого тело еще не закончена и скорость восприятия недостаточна, поэтому пришлось задействовать архаичные методы создания конструкта, используя кровь, как вспомогательный накопитель. Я не был уверен, что все сделаю правильно с первого раза, кровь дает возможность подправить нужный элемент, а когда все готово, привести подготовленный конструкт в действие. Что ты имел возможность наблюдать. Если бы пришлось повторять, я бы уже эти излишества не применял».
«А давай мы из этих четырех шурупов сделаем две пары сопряженных тел. Это нам очень поможет в нашем безнадежном деле».
Экстрасенс положил две пары шурупов на деревянную дощечку и простер над ними руку. Плотный поток обжигающе горячего воздуха прошелестел под рукой, нагревая шурупы. Потянуло дымком, брызнуло несколько искр.
«Готово», — коротко прокомментировал свои действия учитель.
«Как-то у тебя в этот раз быстро получилось и конструкт намного короче…», — сообщил Хору свое мнение ученик, с трудом переводя дух от шквала пронесшихся ощущений, в которых то ли просьбы, то ли приказы полыхали огненным жаром и замораживали космическим холодом скрытых угроз.
«Отладил под особенности твоего тонкого тела и восприятия. Тот первый конструкт можешь смело забыть».
«Я еще хотел спросить, эмоции и ощущения были такие необычные… как их находят, эти движущие пружины позволяющие добраться до чужого сознания… и почему они именно такие? Ты понимаешь, что я хочу спросить?»