(6, 6, 11)
Говорит: "Один раз Володя Толины портки надел" "Почему ты так называешь?" - Надо говорить по-деревенски". Без сомнения, слово "портки" в говоре Сивини подметили сами ребята. Собирает своих игрушечных животных на нижнюю полку этажерки: "Всех убрал в свой двор". По условиях игры я должен сделать из своих ног ворота. Женя приказывает: "Шире! Шире! Ты не сужай!" *За'йчикина ве'ща* - вещь зайчика. "Это ещё что за чья голова?" В последние дни он неоднократно предлагал придумывать слова, начинающиеся с одного какого-либо звука, и сам придумывал правильно, иногда больше десятка. Началось это, кажется, с того, что по его просьбе я читал ему слова в словаре, и он с радостным удивлением отметил, что все они начинаются "на одну букву". Потом это угадывание начального звука повторялось несколько раз.
(6, 6, 12).
Поливаю крошечный кактус, который Женя до сих пор называет "ре'пий". Как я ни старался лить поменьше, но вода потекла черех край; тогда я шутя говорю: "Да в него достаточно было плюнуть". Женя тотчас подхватывает: "Большим слоновым плювом плюнуть на него". Говорит о паутине: "В углу приделаны паучи'ные сети". *Ве'щички* - вещички. Сделал своему мужику "шпоры", говорит о них: "Одного шпо'ра нет. Потерял шпор". Я, шутя, притворяюсь, что не слышу, и Женя кричт: "Эх ты, глухонемарь!" (*глу'хъняма'рь*). Умеренное яканье проявляется у него довольно часто.
(6, 6, 13).
"Без папи лучше пить чай. И без тебя лучше пить чай. Никто не впихивает еду". *Чистей* - чище. *Мама, резни'-ка сыр!* Правильное образование формы однократности. "Папа, ты в школе с девчонкой сидел?" - "У нас не было их" - "А зачем это девчонки родятся маленькие!" Дфостали украшения, и он вспоминает, что большую рыбу подарила ему Капа. А он уже несколько лет не играет рыбами и видит их, только когда украшают елку. "Дай мне не валенки (он целые дни клянчит валенки), а что на у начинается". Мы перечисляем слова на у, но не угадываем, и он забавляется нашей недогадливостью и не торопится подсказывать. Потом говорит ук- и, наконец, сообщает, что это лежит на шкафу. Следует отметить выдержку, с которой он ведет эту игру. "Знаешь, как ф резнул?" "От них может образоваться болотце. От этох прутиков. Потому что они очень снеговы'" (=заснеженные).
Прутья Женя принес с улицы. "Один маленький, одинэтажный домик". "Чугуннолитвейный завод".
(6, 6, 14).
"Мам. Я у тебя просил ночью пить, ты не дала мне" - "Не слышала" - "Неслы'ха!" Лежит и шмыгает носом. Я спрашиваю: "Есть что ли у тебя платок-то?" - "Так, чирьи'шка, грязненький!" "Я буду выбирать попушистей да погущей". Говорит о елке. "Целую лодку один человек пятит. Пап. Смотри: целую лодку один человек спячивает". Кричит мне, двигая кресла, изображающие лодку. "Деревянный пристань". Но после: "Всю пристань...", "Такую здоровую сделали пристань". "Кра'сочки!" Говорит, какими способами можно написать восьмерку: "Восемь можно так нарисовать: с этой стороны "зэ" (З).