Если говорить честно, то я не хочу, как, например, Каро, иметь тысячи мужчин. Лучше иметь одного, но настоящего!
Сегодня после школы я сразу же пошла к Рами- ну. Теперь я часто к нему захожу. Он классный. Если хотим, то трещим как сороки, а если нет, то молчим. Мне у него хорошо, больше всего я бы хотела прямо сейчас поселиться у него, но я боюсь попросить. Не дай бог, он тут же начнет задаваться и вообразит, что мне от него что-то нужно. На фиг он мне сдался, просто мне нравится, что он все тонко чувствует, что он такой заботливый! Считай, мой второй отец, ведь ему уже семнадцать. Я так рада, что со мной возится взрослый парень! Я думаю, он даже не подозревает, что мне в октябре только еще исполнится четырнадцать.
Когда сегодня ночью я шла домой, я встретила Юлиуса. Он со мной поздоровался.
Четверг, И июля 1996
В школе сегодня все было ужасно. Наш учитель информатики, господин Кришич, выставил меня сплошной свиньей, потому что мы с Сандрой опоздали после маленькой перемены на семнадцать минут. Он дико покраснел и страшно орал. И, как всегда, начал угрожать, что напишет нам замечание. А ведет он себя так мерзко только потому, что прекрасно знает — меня его монотонный предмет нисколечко не интересует. Как только речь заходит о компьютере, я специально выставляюсь полной идиоткой, чтобы не заниматься такой фигней. Это начинается каждый раз вместе со звонком на урок. Целых десять минут я делаю вид, что понятия не имею, как эта штука включается. (В это время он всегда грозится написать мне замечание.) Если он впадает в ярость и сам что-то там устанавливает, бормоча какую-то чушь про дисковод и базу данных, я все время кликаю на самую простую из всех графических программ (хороших программ в нашей школе, понятное дело, нет) и рисую до тех пор, пока он не заметит. Чаще всего от моей работы он приходит в такой восторг, что туг же заставляет меня ее распечатать и вешает на стену. (Тогда замечание считается недействительным!) В эту минуту господин Кришич кажется мне ужасно милым.
Уже весь кабинет информатики увешан моими произведениями. Жаль только, что для того, чтобы развивать свои творческие способности, приходится ходить на информатику. Мне бы больше понравилось ИЗО, но, кроме меня, никто этот предмет не выбрал. Целый учитель для меня одной?.. Нет, такого в нашей школе не бывает.
После уроков мы с Рамином, Никки и Майкой встретились у колодца. Пошли в лес покурить. В конюшне я заглянула к Пикассо. Ездить верхои смысла не имеет, я ведь еще и ходить-то толком не могу. Мальчишки сумасшедшие. Занимаются всякими глупостями. Когда на минутку мы остались в конюшне совсем одни, Майк сунул косяк под нос моей лошади. Пикассо как ненормальный начал нюхать, вдыхал по самое некуда. Я же ведь знала, что он тянет в рот всё подряд он ест даже бананы (фи!), клубнику и «Минтон». Но ни в каком страшном сне мне не могло присниться, что он будет курить траву.