Она идет к танцполу и начинает так жечь, что вокруг нее невольно собирается публика и освобождается место. Лиза бежит следом, пытается соответствовать, мальчики тоже подтягиваются, и вскоре вся пятерка – в центре внимания.
Поодаль неумело танцуют Ю-Ю с Альбиной.
– Тебе не кажется, что это наши? – спрашивает Альбина.
Ю-Ю в танце подруливает ближе – и точно, фиксирует учеников.
– Я даже не знаю, что делать – самим от них прятаться или их отсюда выводить? – теряется Альбина.
Ю-Ю смотрит на нее непонимающе и решительно берет за руку Таню. Народ вокруг возмущается и свистит.
– Они несовершеннолетние! – говорит Ю-Ю и пытается вытянуть багрового от смущения Мартина прочь из клуба. Это выглядит очень смешно – Мартин на голову выше и в разы толще учительницы. – Ты мне еще потом спасибо скажешь!
На улице Таня говорит Ю-Ю:
– А ведь мы к вам так хорошо относились, Юлия Юрьевна. Даже прозвище вам дали доброе – типа в честь кошечки. Помните диктант про кошку? «Задние лапки в широких штанинах, хвост как ламповый ерш!»
– Какой еще ерш, Царева? – сердится Альбина. – Ваши родители знают, что вы по клубам ходите?
– Моя мама не против, – сообщает Таня, но все остальные нервничают. Никого не радует перспектива спалиться.
– Ну что, нам пора! – решительно говорит Мартин. – У меня еще английский не сделан.
Урок литературы в девятом классе.
– Семенова, ты прочла «Героя нашего времени»? – спрашивает пожилая учительница.
– А? Что? – Лиза крутит головой, не понимает, о чём ее спрашивают.
Учительница машет рукой, даже не пытается скрывать раздражение.
– Маргарита?
Длинная Маргарита отрицательно машет головой.
– Хорошо, – сдается учительница. – Как в первом классе – дети, поднимите руки! Кто прочитал «Героя нашего времени», заданного вам две недели назад? Я уж не говорю о том, что эта книга была в списке литературы на лето!
– Вы говорите об этом, – вдруг заявляет Ира Герман.
– Не поняла, Ирочка? – ласково переспрашивает учительница.
Ира краснеет, но упрямо повторяет:
– Вы сказали «я уж не говорю о том», а сами говорите.
Учительница не понимает, что происходит, улыбка сползает с ее лица.
– Итак, кто прочитал Михал Юрьевича Лермонтова?
Таня, не глядя вокруг, решительно поднимает руку.
– И всё? – ужасается учительница. – Ирочка Герман?
– Я не читала, – дерзко говорит Ира. – Можете ставить двойку.
Таня с Ваней оборачиваются к Ире – у них в буквальном смысле слова открыты рты.
– Ирочка, ты заболела? – участливо спрашивает учительница. – Давай я отпущу тебя сегодня с урока, у вас ведь последний, да?
Ира пожимает плечами и выходит из класса.