Выглядит этот тест – для себя я называю его не столько детским, сколько родительским – следующим образом.
Итак, от 6 до 12 месяцев ваш малыш…
1. а) вертит головой из стороны в сторону, когда отказывается есть?
б) тянет вверх ручки, когда хочет, чтобы его взяли на руки?
в) машет ручкой, прощаясь?
2. а) может схватить протянутую ему игрушку?
б) может специально просить игрушку?
в) поставить один на другой кубики или части пирамидки?
3. а) с трудом может открыть дверцу или крышку игрушки?
б) сравнительно легко может открыть дверцу или крышку игрушки?
в) может открывать и закрывать дверцу или крышку?
4. а) когда вы его кормите, он ест только с ложечки?
б) делает попытки руками брать кусочки пищи?
в) уверенно берет руками кусочки пищи?
5. а) нравятся ли ему игровые стишки («Идет коза рогатая» и т. п.)?
б) демонстрирует ли он жестами, что хочет поиграть «в козу»?
в) выполняет ли действия, которые необходимы для игры?
6. а) не обращает внимания на игрушку, которую он уронил?
б) старается найти игрушку, которую уронил?
в) специально бросает игрушку, чтобы посмотреть, как она упадет?
7. а) может ли разговаривать с вами на своем языке?
б) следить за вашим взглядом?
в) имитировать ваши действия, например, пить чай из чашки?
8. а) играя с игрушечным телефоном, обращается с ним так же, как с другими игрушками?
б) проявляет интерес к возможностям этой игрушки именно как телефона?
в) делает именно то, что делают с телефоном взрослые: снимает трубку, нажимает на кнопки и т. п.?
9. а) когда вы прячете игрушку под одеяло, смотрит в сторону и не обращает на вас внимания?
б) заглядывает под одеяло, если из-под него видна часть игрушки?
в) поднимает одеяло, чтобы найти игрушку?
10. а) когда вы зовете его по имени, не обращает на это внимания?
б) оборачивается на ваш зов?
в) знает свое имя, а также показывает «где мама, где папа»?
Как вы поняли, буквой «а» обозначены самые простые действия, буквой «б» более сложные, буквой «в» – самые сложные. Положительный ответ на вопрос «а» дает 1 балл, на вопрос «б» – 2 балла, на вопрос «в» – 3 балла. При этом вы засчитываете только одну оценку из каждого пункта – самую высокую. Если, например, ваш ребенок способен выполнить и действия из пункта «а», и действия из пункта «в», то вы записываете в итоговый результат 3 балла.
В 6 месяцев ребенок обычно выполняет почти все действия, обозначенные буквой «а», и его итоговая оценка – 8–9 баллов.
В 9 месяцев он выполняет действия под буквой «а» и некоторые – под буквой «б». Итоговая оценка – 13–15 баллов.
В 12 месяцев ему доступны все действия под буквой «б» и некоторое количество действий под буквой «в». Итоговая оценка – 24–25 баллов.