А моей соседке Ире для того, чтобы ее сын смирился с окончанием грудного кормления, пришлось на два дня перебраться к родственникам, оставив ребенка на попечение бабушки. Потому что, видя маму дома, мальчик никак не понимал, что мешает ей покормить его грудью.
Так что варианты для упорных детишек тоже существуют – попробуйте разные.
Если отнятие от груди происходит постепенно, то для того чтобы молоко пропало совсем, женщине обычно не приходится прикладывать каких-то специальных усилий: достаточно просто ограничить потребление жидкости. Может быть, некоторое время придется один или два раза в день сцеживать немного (только вот именно совсем немного, то есть не все, что есть в груди!) молока – в том случае, если возникает неприятное ощущение набухания.
Если же эти простые меры не помогут, значит, надо не заниматься самодеятельностью, а обратиться к врачу. Не хватало вам только мастита!
Как научить его проситься на горшок
Для многих мам, дети которых достигли годовалого возраста, научить их проситься на горшок – важнейшая задача. И я согласна с этими мамами гораздо больше, чем с теми, которые вообще не обращают внимания на проблему. Мол, вот в школу пойдет, тогда как-нибудь и на горшок научится проситься, а раньше – ничего страшного, если штаны намочит или в памперсах походит.
Впрочем, как и во всем, что касается ребенка, не надо впадать ни в одну из крайностей. Памперсы, конечно, вещь удобная, но пользоваться ими до бесконечности все-таки невозможно. По-моему (и подтверждение этому мнению я находила у многих мам), когда ребенок, умеющий самостоятельно сидеть, остается сухим дольше часа, пользование памперсами пора ограничивать. Их можно надевать на ночь, на прогулку, на то время, когда пришли гости. Но в течение дня ребенок должен приучаться к тому, что вскоре ему придется обходиться без них. То есть, конечно, он не сам должен к этому приучаться, а с маминой помощью.
Возможно, этим утверждением я вызову возражения многих людей, в том числе и детских психологов. Потому что, по правде говоря, мне не встретилось ни одной книжки, в которой не было бы сказано: ребенок до года не способен понимать, что значит пользоваться горшком, а если он им все-таки пользуется, то просто потому, что мама «подлавливает» его нужды. Не знаю, не знаю… Может быть, конечно, малыш и не выстраивает в уме сложной логической цепочки, связанной с мамиными приговорами «а-а», «пись-пись» и горшком, на который она его под эти приговоры высаживает. Но то, что такая связь каким-то образом откладывается в его сознании (или, может быть, подсознании), для меня очевидно. Скорее всего, эта связь «всплывет» уже после года: он сам начнет издавать соответствующие звуки, сообщая, что хочет на горшок. Может быть, сначала он будет сообщать об этом слишком поздно, «по факту», но постепенно наступит и следующий этап: ребенок поймет, что «а-а» надо говорить не после, а до того, как стали грязными или мокрыми штанишки. Конечно, этот тонкий мыслительный процесс будет идти параллельно с процессом физиологическим – с развитием у него способности контролировать работу кишечника и мочевого пузыря. Но если вы не приложите некоторое воспитательное усилие, эти линии так и останутся параллельными и сойдутся не скоро.