Дмитрий Сергеевич, уже своим приходом, можно сказать, за несколько уроков, коренным образом изменил жизнь нашего класса. Пара девиц класс демонстративно покинули – ну как же! Тут на них молились как на икону Богородицы, разве что на руках не носили, а тут – нате вам.
Вызывает он в один из первых уроков дочь нашего мэра. К доске. Эта встает, и походкой, гм, в стиле – а-ля на подиуме следует к доске. Мы как раз Древнюю Русь проходили-повторяли. Учитель спросил ее, что она думает о проблемах формирования древнерусского государства. Ну та и выдала – мне, мол, главное ЕГЭ сдать, а ваше дело – натаскать нас, а не о проблемах турусы на колесах разводить; все знают – если бы не немецкое влияние и помощь Византии, то не было бы никакого государства в России, и вообще, русские по своей сути – быдло, и она в этой немытой стране дольше одиннадцатого класса не останется, а уедет в Гарвард поступать сразу после того, как сдаст госэкзамен; если он, то есть учитель, будет ее доводить вопросами, не связанными с предметом непосредственно, то не проработает в школе и недели. Мы все аж замерли. А Дмитрий Сергеевич, спокойно так – хотя видно, что спокойствие ему недешево далось, спрашивает:
— Кто еще в классе думает, что он живет в стране немытой, и что он по сути своей – быдло? И кто считает, что его надо не учить, а как собаку, «натаскивать?» – встала пара подружек Илькиной, и так демонстративно к доске прошли.
— Ну что ж, я вижу, что ваше мировоззрение глубоко расходится с официальной версией на данную проблему Минпроса России. Я тоже с его точкой зрения не во всем согласен, но – сдавать нам экзамены через два года по учебнику Павленко. По крайней мере – вы честно выражаете свою точку зрения. Каждый человек должен иметь право доказать свою позицию. Поэтому предлагаю вам, дамы, подготовить развернутый доклад, обосновывающий вашу позицию с использованием фактических – летописных, скажем материалов, и доказать предметно – что российский народ – а в него входят люди разных национальностей и конфессий, – быдло, что определяющую роль в формировании российской государственности сыграло влияние Запада и Византии. А диспут на эту тему мы проведем, скажем, в ближайший классный час. Время для докладов каждой стороне – двадцать минут. Хватит? Для того, чтобы аргументированно изложить свою точку зрения, достаточно в принципе пяти минут, но делая поправку на ваш малый опыт в ведении научных споров отведем каждой стороне по двадцать. Кто желает отстаивать противную сторону? Или все согласны?