Жизнь после развода. Живу, дышу, люблю (Елфимова) - страница 61

Хвост, поднятый вверх, свидетельствует о положительной самооценке, опущенный вниз – о ее занижении. Фигура животного в виде круга символизирует скрытность и замкнутость.

Попросите ребенка назвать животное несуществующим именем, рассказать, сколько ему лет, чем оно любит заниматься, чем питается, есть ли у него родители, друзья. Пофантазируйте, сочините сказку со счастливым концом, и тогда, может быть, на рисунке засияет солнце, у нарисованной зверушки отвалятся рога и когти, и сама она станет ласковой и пушистой.

Читайте и сочиняйте ребенку сказки со счастливым концом

Сказка – это тот кладезь народной премудрости, который, сопровождая ребенка с самого рождения, помогает ему легче пройти неминуемые кризисы развития и пережить травмы. Народная сказка дошла до нас в той форме, в какой она передавалась от поколения к поколению и выдержала проверку временем. Причем из огромного количества фольклорного материала, постоянно создаваемого устным народным творчеством, сохранились лишь немногие избранные тексты. Почему? Наверное, потому, что в этих сказках, рассказанных именно в такой форме, содержится что-то нужное ребенку, что-то, что может ему помочь. Поэтому важно рассказывать детям прежде всего народные сказки или сказки, созданные при непосредственном контакте с носителями народной культуры (сказки Ш. Перро, братьев Гримм, А. С. Пушкина), которые уже доказали свою воспитательную силу.

Сказки способствуют формированию зрелой личности, выработке адекватных механизмов защиты. Создаваемые веками народные сказки вобрали в себя оптимальный опыт педагогического (а в случае необходимости, и психотерапевтического) взаимодействия между ребенком и взрослым. На бессознательном уровне сказки предлагают пути разрешения важнейших проблем, закономерно возникающих в ходе нормального детского развития.

Не случайно сказки принято читать на ночь: при засыпании человек погружается в трансовое состояние, в котором прекрасно прорабатываются метафорические образы.

Упражнения релаксации, которые можно выполнять с ребенком

«Мыльные пузыри»

Возьмите обычное устройство для мыльных пузырей, за неимением его – соломинку и мыльную воду. Выдувая мыльные пузыри, представляйте, что это проблемы, которые сначала, большие и значимые, находятся рядом, а потом улетают далеко от вас и лопаются, оставляя мокрые брызги. Выдувая пузыри, старайтесь озвучить проблему, четко ее сформулировать. Чем больше проблема – тем больше пузырь. Радуйтесь, когда он лопается! Наблюдайте, как улетает, попрощайтесь с ним навсегда!