13 диалогов о психологии (Соколова) - страница 3

Диалог 5. Познай самого себя

(Об интроспекции, интроспективной психологии и

самонаблюдении) 202

Предварительное определение понятия “интроспективная психология”. Обоснования метода

интроспекции в трудах его сторонников 203

Критика метода интроспекции в работах его

противников 209

Соотношение интроспективной и экспериментальной

психологии 211

Структурализм Титченера как вариант интроспективной психологии. Метод “аналитической

интроспекции” и “ошибка стимула” 214

Метод интроспекции и другие методы психологии …. 218

Факты бессознательного психического в доказательстве несостоятельности метода

интроспекции 223

Бихевиоризм как альтернатива интроспективной

психологии 225

Метод “систематической интроспекции” в Вюрцбургской школе и исследования процессов

мышления 226

Брентано против Вундта: альтернативная программа построения психологии как

самостоятельной науки. Функционализм и структурализм 228

Метод “феноменологического самонаблюдения” в

гештальтпсихологии 229

Значение самонаблюдения в психологии 231

Различение метода интроспекции и самонаблюдения. “Переживание” и научное познание в психологии .. 234

Диалог 6. Что может наблюдать психолог? Конечно, поведение

(О различных вариантах “объективного подхода” в

психологии) 240


7 Содержание

Творческий путь И.М.Сеченова - родоначальника

объективного подхода в психологии 240

“Рефлексы головного мозга” Сеченова и проблема физиологических механизмов

произвольного поведения 244

Смысл понимания Сеченовым психической

деятельности как рефлекторной 247

Предмет и методы психологии в программе построения психологии как самостоятельной

науки И.М. Сеченова 255

“Объективная психология” В.М.Бехтерева 258

“Рефлексологический” этап в творчестве Бехтерева.

В.М.Бехтерев и И.П.Павлов 265

Поведение как предмет психологии в бихевиоризме

Дж.Уотсона 268

Проблема обусловливания 271

“Тренинг умений” в бихевиоральной терапии 274

Проблема мышления и речи в бихевиоризме 275

“Молярный” (когнитивный) необихевиоризм

Э.Толмена 277

“Оперантный бихевиоризм” Б. Скиннера и

проблема программированного обучения 279

“Реактология” К.Н. Корнилова 283

Диалог 7.Яи Оно

(Проблема бессознательного в психологии) 290

Различные аспекты разработки проблемы

бессознательного в “дофрейдовскую” эпоху 290

“Негативное” определение бессознательного 291

“Позитивное” определение бессознательного 293

Роль 3. Фрейда в разработке проблемы

бессознательного 295

“Работать и любить” как жизненное кредо Фрейда …. 297 Случай “Анны О.” и его роль в становлении

психоанализа 300

Предсознательное и бессознательное 305

Методы исследования бессознательного. Пример