Династия любви (Картленд) - страница 40

«Как и положено гувернантке», – с усмешкой подумала она.

Когда она подъехала, конюх уже встречал их. Мистер Викхэм подождал, пока она спустится.

– У меня назначены встречи на сегодняшнее утро, – сказал он. – А вы, пожалуй, начните заниматься с Мэри-Ли. Позже я сообщу вам о своих планах на день.

Тила не успела ничего ответить, так как он развернулся и быстро прошел в дом. Мэри-Ли гладила свою лошадь. Тила позвала ее, и они направились к входу. Девочка схватила ее за руку.

– Было весело! – сказала она. – Я хочу еще покататься после завтрака, и не надо никаких дурацких уроков, о которых говорил папа.

– Тебе все равно придется ими заниматься, – возразила Тила. – Но, поверь, они тоже будут не совсем обычными.

– Как это необычными? – подозрительно взглянула на нее Мэри-Ли.

– Это значит, что уроки и тебе, и мне очень понравятся, – заверила ее Тила.

Они вошли в классную комнату. Принесли завтрак, и во время еды девушка то и дело поглядывала на дверь в надежде, что появится Роби. Она теперь не была уверена, уехали они вчера или остались на ночь в Ставерли. А может, они решили переночевать в домике на холмах. Ей хотелось верить, что они так не сделали, потому что Клинту Викхэму вовсе не следовало знать о существовании этого дома. Хотя в любом случае у него нет никаких оснований что-либо подозревать.

Когда завтрак подошел к концу, Мэри-Ли испытующе посмотрела на гувернантку.

– И что же мы будем делать? – спросила она.

– По-моему, сейчас у нас должен быть урок истории, – напомнила Тила.

Девочка тяжело вздохнула:

– Я ненавижу историю, но папа сказал, что мне обязательно надо учить ее.

– Я же говорила, у нас будет не совсем обычный урок, – приободрила ее Тила. – Мы будем исследовать этот дом и в каждой комнате найдем какую-нибудь интересную историю.

– А какую историю? – радостно закричала Мэри-Ли, прыгая вокруг стола.

Тила боялась столкнуться где-нибудь с мистером Викхэмом, поэтому она решила начать с крыши, постепенно спускаясь вниз. Ей был знаком каждый угол, каждый камень этого дома, и она легко сможет заинтересовать Мэри-Ли. Но с той минуты, как они забрались на крышу, девочка и так была полностью поглощена «уроком».

Сначала Тила обсудила с ней прекрасный вид, открывшийся перед ними сверху. Потом перешла к рассказам о скульптурах, которыми была украшена крыша, о гербе и флаге рода Ставерли. Она объяснила, что флаг, который Роби заменил сейчас на новый, много веков поднимался лишь тогда, когда глава семейства, один из баронов, был в поместье.

– А почему папа не поднимет его? – полюбопытствовала Мэри-Ли.