Как научить малыша говорить. 4 ошибки родителей (Некрасова, Некрасова) - страница 16

Полезные выводы этих мам мы возьмём себе на заметку.

✓ когда ребёнок рассказывает – не стоит перебивать;

✓ найти подходящий повод повторить непослушное слово (и/или предложение);

Сказочные тренировки

Есть звуки такие, которые малыши просто не готовы, не в состоянии (пока) верно произнести – артикуляционный аппарат не дозрел до нужного уровня. И исправление в этом случае станет похоже на передразнивание. Вряд ли это понравится вашему малышу. Прекрасно помогают разобраться, потренироваться и даже исправить речевые ошибки без назиданий и приставаний игры, подобные этой.

Жук да комар

Есть звуки, которые дети путают. Например, Ж и З. Но стоит превратиться и поиграть в комара да жука – путаницы прекратятся.

Самый простой вариант – «превращаетесь» в насекомых.

1) Поговорите с ребёнком о том, как жужжит жук («жжжж») и пищит комар («зззззз»). Пожужжите и попищите.

2) Договоритесь, что «мы с тобой – маленькие комарики. Полетели! (ззззззззз). «Мы с тобой – два жука. Полетели! (жжжжжж) и «полетайте» по комнате.

3) Когда разница будет усвоена (а нужный звук получаться), усложните игру: «Ты будешь комариком, я буду жуком». Летаете и «звучите» вы – жуку, он – комары соответственно. Потом поменяйтесь ролями.

4) Объясните своему малышу, почему звуки/слова произносить надо правильно и не ошибаться. Вот вам проста сказка – для речевой тренировки.

Жили – были жук и комар. Встретились они на лесной полянке. Жук говорит: «Надоело мне летать и громко жужжать, хочу как ты, комар, говорить тоненько, тихо». «А мне, – говорит комар, – пищать да звенеть надоело. Давай поменяемся». И поменялись: комар научился жужжать (как, покажи!), а жук – звенеть, как комарик. Прилетел комар к своему домику, говорит: «Жжжж, пустите меня!», а его не комары говорят: «Нет, не пустим, ты, жук, большой, в нашем домике не поместишься». Так и не пустили комара, полетел он на лесную полянку обратно. Прилетел, смотрит: там сидит жук, лапки поджал, крылышки спрятал. «Ты чего, жук, такой грустный?», – спрашивает его комарик. «А то, – отвечает жук, – что другие жуки надо мной смеются: «Ты не жук, – говорят, – ты пищишь, как комарик, вот и лети к комарам на болото».

Задумались жук и комар: «Что же нам делать?». (Как ты думаешь, малыш, что делать комару и жуку?). Думали они, думали и придумали: «Давай, – говорят, – обратно меняться». Поменялись обратно. (Как, малыш, они поменялись? Как жук жужжит-разговаривает? Как разговаривает комарик?).