2 процента людей — думает, 3 процента — думает, что они думают, а 95 процентов
людей лучше умрут, чем будут думать.
Бернард Шоу
Худший враг любой пропаганды — интеллектуализм.
Йозеф Геббельс
* * *
Сирена грубо вырвала Лизу из сна. И она, вздрогнув, открыла глаза и
прислушалась. Не может быть! Боевая! Лиза выскочила из стазисной люльки и
понеслась к креслу пилота. Впрыгнув в него, она тут же взяла управление на
себя. В голове было пусто и ее не оставляло ощущение какой-то нереальности
происходящего.
* * *
— Нет! — категорически заявил тридцатидвухлетний учитель Алан Дюпре.
— Это очень важно, — мягко, но твердо возразил Граф.
— А я говорю — нет! — повторил Дюпре, — Я не буду нянчиться с этой избалованной
куклой из Содружества, у которой в голове вместо мозгов опилки.
— А разве не это входит в ваши профессиональные обязанности? — улыбнулся
советник, — Нянчится с детьми, у которых в голове опилки? Вы ведь, в конце
концов, учитель.
— Да, — флегматично согласился Дюпре, — Я прежде всего учитель. И я не считаю
целесообразным тратить львиную долю своего рабочего времени на одну ученицу в
ущерб другим ученикам. По итогам равного для всех обучения она пройдет тест и
получит строго тот уровень гражданского доступа, который заслуживает. Вам
вообще не ко мне. Экзамены принимает экспертная система "Аристотель". Вот с ее
операторами и договаривайтесь. Я всего лишь преподаю "Основы социальной этики и
рационального мышления".
— Всего лишь! — всплеснул руками Граф, — С каких это пор преподаватели
обязательной государственной школьной дисциплины стали склонны к
самоуничижению?!
— С тех пор как к ним зачастили назойливые дипломаты? — ехидно предположил
Дюпре.
— Так ведь не от хорошей жизни, — вздохнул советник, — Вы ведь сами знаете,
вмешиваться в процесс сдачи экзаменов на уровень гражданского доступа это
уголовное преступление. А вот если бы какой-нибудь учитель решил уделить одной
заблудшей девушке немного больше внимания… — Граф выдержал паузу.
— И с чего бы мне это делать?
— Ради своей страны?
Алан Дюпре фыркнул.
— Не знал, что мою страну зовут Александр Граф, и она является старшим
дипломатическим советником.
— Ну, можно сказать, что на данном этапе интересы Графа и Мирры совпадают, —
безмятежно улыбаясь, ответил советник.
— Да неужели?! А вот в конституции Мирры сказано, что преподаватели
обязательной школьной программы являются одной из ветвей государственной власти
и блюдут стратегические интересы государства. Вы же мне тут пытаетесь доказать,
что некая мелкая тактическая выгода для Мирры важнее, чем один из столпов ее
государственного устройства. Как непатриотично.
